• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

По завершении данной образовательной программы ожидается, что студенты будут способны:
1) систематизировать научные теории и концепции новейших направлений химической инженерии;
2) анализировать современную научно-техническую информацию в лидирующих научных изданиях специализированной области химической инженерии с использованием международных баз данных;
3) выдвигать новые гипотезы для решения актуальных задач выбранного направления химической инженерии;
4) применять системные и междисциплинарные знания для развития научно-технической базы специализированного направления химической инженерии;
5) планировать преподавательскую деятельность в области химической инженерии в организациях высшего образования с учетом профессионального роста и развития компетенций для эффективной педагогической деятельности;
6) разрабатывать учебные программы используя педагогические подходы качественного обучения на основе знаний стратегических документов в области образования, культурных ценностей и теории обучения;
7) осуществлять планирование и организацию научно-исследовательской работы для решения современных проблем химической инженерии;
8) разрабатывать конструкторскую документацию, нормативные документы для сопровождения производства и переработки материалов;
9) управлять производствами, службами и предприятиями в контексте промышленной безопасности, управления качеством, предотвращения рисков, устойчивости и защиты окружающей среды;
10) разрабатывать новые экономически эффективные и экологически безопасные технологии получения и переработки веществ и материалов;
11) разрабатывать проекты для создания и практического применения новых знаний по актуальным направлениям современной химической инженерии;
12) поддерживать кооперацию и взаимодействие с республиканскими и зарубежными исследовательскими группами в области химической инженерии и смежных отраслях.