• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

По завершении данной программы ожидается, что студенты будут способны:
1. Применять навыки методологии научного познания и знание передовых эпидемиологических и статистических концепций в конкретной обстановке для выявления рисков для общественного здоровья;
2. Анализировать новейшие теоретические и практические разработки, научные концепции и достижения мировой и казахстанской науки в области сестринского дела для их успешного внедрения в практическое здравоохранение;
3. Критически оценивать и систематизировать информацию из различных источников, включая системный обзор и мета-анализ для оформления результатов поиска литературы в виде научного отчета.
4. Проводить научные исследования на основе гипотезы о взаимосвязи рисков окружающей материальной среды и здоровья для прогнозирования и снижения их негативного влияния на здоровье населения и сиснтезировать новое знание.
5. Планировать проекты научного исследования проблем сестринского дела и использовать современные исследовательские методы, в т.ч. для реализации концепции прецизионной медицины в сестринском деле;.
6. Проводить экспертизу научных исследований и проектов в сестринском деле, аргументированно представлять и отстаивать собственное научное мнение на научных дискуссиях
7. Планировать собственное профессиональное развитие с учетом современных тенденций и потребностей сестринского дела и высшей школы;
8. Обеспечивать принципы защиты авторства и прав интеллектуальной собственности на научные открытия и разработки;
9. Разрабатывать учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в сестринском деле и внедрять современные и инновационные формы и методы преподавания и оценки образовательных программ.
10. Разрабатывать программы развития сестринского дела, в сфере подготовки и менеджмента сестринского дела, а также проводить оценку рисков и эффективности сестринских вмешательств, управление финансовыми ресурсами.
11. Использовать различные способы коммуникации и навыки междисциплинарного общения, принципы эффективного научного общения для распространения исследований и доказательной практики сестринского дела.
12. Систематизировать и интерпретировать научные теории и концепции сестринского дела, интегрировать знания смежных научных областей для исследования в сестринском деле