Уровень образованияРезидентура
Проходной балл (для платного отделения)-
ФакультетМедицины и здравоохранения
ID2047
О программе
Подготовка конкурентоспособного, квалифицированного врача-инфекциониста, обладающего профессиональными знаниями и навыками по диагностике, лечению пациентов в соответствии с принципами доказательной медицины, применения современных медицинских технологий, способного организовывать эффективные профилактические мероприятия и оказание помощи при инфекционной патологии на высоком уровне, генерировать новые знания в области здравоохранения для улучшения медицинской помощи пациентам и населению в целом.
Модель выпускника
По завершении данной программы ожидается, что
1.Интегрировать знаний и навыки для своевременного установления диагноза и плана лечения, включая инициирование соответствующих вмешательств при инфекционной патологии на основе получения, интерпретации, анализа, оценки и приоритизации соответствующие клинических данных, а также синтеза всей информацию для принятия полных и точных клинических решений.
2.Оказывать специализированную медицинскую помощь при инфекционных заболеваниях детям и взрослым на основе научно-обоснованной практики, критического осмысления новой информации и стандартов оказания помощи, оценивать эффективность и безопасность средств лечения и профилактики.
3.Своевременно и эффективно оказывать специализированную медицинскую помощь при неотложных и угрожаемых жизни состояниях в инфекционной практике, в том числе при эпидемиях, пандемиях, чрезвычайных ситуациях, катастрофах природного и техногенного характера.
4.Эффективно использовать коммуникативные навыки для установления позитивных и доверительных отношений с пациентами, детьми и их семьями (или законными представителями) в процессе диагностики, лечения и профилактики заболеваний, в том числе неотложных состояний, включая выполнение диагностических процедур и инициирование соответствующих вмешательств.
5.Использовать коммуникативные навыки для эффективной организации работы междисциплинарной/ межпрофессиональной команды специалистов для достижения оптимального результата для пациента, с уважением к мнению коллег, поддерживая навыки эффективного управления временем.
6.Применять правовые знания в сфере охраны здоровья, защиты прав врача и пациента, руководствоваться нормативно-правовыми актами, определяющими деятельность инфекционной службы.
7.Использовать современные информационно-цифровые технологии и информационные системы здравоохранения для решения профессиональных задач, в т.ч. для проведения научных исследований с целью повышения эффективности, обеспечения безопасности и улучшения качества медицинской помощи.
8.Проводить мероприятия специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний, санитарно-просветительной работы и формирования здорового образа жизни с целью укрепления здоровья детей и взрослых и популяционного здоровья в целом.
9.Демонстрировать и воплощать этические стандарты, моральные принципы во всех профессиональных взаимодействиях с пациентами, семьями, коллегами и обществом в целом и ответственное поведение, ожидаемое от врачей.
10.Применять эпидемиологические подходы к определению социальных детерминант здоровья и соблюдения равенства при оказании медицинской помощи всем социальным группам населения.
11.Анализировать и критически оценивать профессиональную литературу, формулировать исследовательские вопросы, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности,
12.Участвовать в научных исследованиях, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни.
1.Интегрировать знаний и навыки для своевременного установления диагноза и плана лечения, включая инициирование соответствующих вмешательств при инфекционной патологии на основе получения, интерпретации, анализа, оценки и приоритизации соответствующие клинических данных, а также синтеза всей информацию для принятия полных и точных клинических решений.
2.Оказывать специализированную медицинскую помощь при инфекционных заболеваниях детям и взрослым на основе научно-обоснованной практики, критического осмысления новой информации и стандартов оказания помощи, оценивать эффективность и безопасность средств лечения и профилактики.
3.Своевременно и эффективно оказывать специализированную медицинскую помощь при неотложных и угрожаемых жизни состояниях в инфекционной практике, в том числе при эпидемиях, пандемиях, чрезвычайных ситуациях, катастрофах природного и техногенного характера.
4.Эффективно использовать коммуникативные навыки для установления позитивных и доверительных отношений с пациентами, детьми и их семьями (или законными представителями) в процессе диагностики, лечения и профилактики заболеваний, в том числе неотложных состояний, включая выполнение диагностических процедур и инициирование соответствующих вмешательств.
5.Использовать коммуникативные навыки для эффективной организации работы междисциплинарной/ межпрофессиональной команды специалистов для достижения оптимального результата для пациента, с уважением к мнению коллег, поддерживая навыки эффективного управления временем.
6.Применять правовые знания в сфере охраны здоровья, защиты прав врача и пациента, руководствоваться нормативно-правовыми актами, определяющими деятельность инфекционной службы.
7.Использовать современные информационно-цифровые технологии и информационные системы здравоохранения для решения профессиональных задач, в т.ч. для проведения научных исследований с целью повышения эффективности, обеспечения безопасности и улучшения качества медицинской помощи.
8.Проводить мероприятия специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний, санитарно-просветительной работы и формирования здорового образа жизни с целью укрепления здоровья детей и взрослых и популяционного здоровья в целом.
9.Демонстрировать и воплощать этические стандарты, моральные принципы во всех профессиональных взаимодействиях с пациентами, семьями, коллегами и обществом в целом и ответственное поведение, ожидаемое от врачей.
10.Применять эпидемиологические подходы к определению социальных детерминант здоровья и соблюдения равенства при оказании медицинской помощи всем социальным группам населения.
11.Анализировать и критически оценивать профессиональную литературу, формулировать исследовательские вопросы, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности,
12.Участвовать в научных исследованиях, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни.