• Первое высшее образование - бакалавр здравоохранения

По завершении данной программы студенты будут способны:
1. Знать и понимать профессиональную информацию в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий в организации работы различных фармацевтических организаций при производстве, контроле, регистрации и отпуске товаров и оказании фармацевтической помощи населению и организациям с использованием информационно-коммуникационных технологий.
2. Применять знание при консультировании пациентов и врачей по вопросам оказания фармацевтической помощи, рационального применения лекарственных препаратов и медицинских изделий, условий их правильного хранения, выбора лекарственных форм, стоимости курса терапии; демонстрировать умение вести клинико-фармацевтическую документацию и фармакоэкономический анализ, контроль проведения фармакотерапии с соблюдением принципов лекарственного формуляра в организациях здравоохранения.
3. Применять знания и понимание методов планирования, организации и контроля функционирования субъектов в системе здравоохранения, и фармацевтической отрасли для оказания качественной фармацевтической помощи населению и лечебно-профилактическим организациям с учетом требований нормативно-правовых документов и международных надлежащих практик GxP.
4. Формировать суждения и интерпретировать основные показатели организации, управления и нормативно-правового регулирования деятельности субъектов в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий для оказания своевременной и качественной фармацевтической помощи населению и лечебно-профилактическим организациям.
5. Знать и понимать регулирование организации, управления и реализации лекарственного обеспечения, формирование и рационального использования товарных запасов фармацевтических организаций для оптово-розничной реализации населению и организациям, включая их закуп, распределение, реализацию и хранение; организации и осуществления информационно-аналитической деятельности в сфере обращения лекарственных средств с использованием инновационных коммуникативных средств.
6. Применять знания и формировать суждения по прогнозу и планированию основных экономических показателей и методов их анализа; по формированию товаров аптечного ассортимента, прогнозировании сбыта и нормировании товарных запасов и анализе основных организационно-экономических аспектов деятельности фармацевтических организаций и предприятий; понимание принципов налогообложения и кредитования аптек и определения результатов финансово-хозяйственной деятельности аптечной организации; применение основ современного учета, бухгалтерского баланса и отчетности.
7. Применять знания и понимание процесса изготовления и производства лекарственных средств и медицинских изделий: анализ и прогноз основных экономических показателей фармацевтического производства в соответствии с требованиями стандарта GMP.
8. Применять знания и понимание контроля качества фармацевтических субстанций, стандартных образцов, вспомогательных веществ и материалов, лекарственного растительного сырья, а также лекарственных средств и медицинских изделий на всех стадиях сбора, хранения и технологического процесса в соответствии с действующим законодательством и надлежащих фармацевтических практик GxP.
9. Применять знания и понимание проведения объектов химико-токсикологической экспертизы в соответствии с действующим законодательством РК, формирование суждений при оформлении результатов экспертизы.
10. Демонстрировать приверженность самым высоким стандартам профессиональной ответственности и честности; соблюдать этические принципы во всех профессиональных взаимодействиях с пациентами, семьями, коллегами и обществом в целом, независимо от этнических признаков, культуры, пола, экономического статуса или сексуальной ориентации. Применять знания принципов и методов формирования здорового образа жизни человека и семьи, комплекс факторов, определяющих здоровье и болезни с целью профилактики.
11. Проявлять коммуникативные способности и навыки обучения, фокусироваться на личностном росте и непрерывно повышать профессиональные знания и квалификацию, а также участвовать в научных исследованиях, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни.
12. Демонстрировать формирование суждений и навыки проведения научного исследования, стремление к передаче знаний другим.