• бiрiншi жоғары бiлiм - денсаулық сақтау бакалавры

Осы бағдарлама аяқталғаннан кейін студенттер:
1. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, әртүрлі фармацевтикалық Ұйымдардың тауарларды өндіру, бақылау, тіркеу және босату және халыққа және ұйымдарға фармацевтикалық көмек көрсету кезінде жұмысын ұйымдастыруда дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың айналымы саласындағы кәсіби ақпаратты білу және түсіну.
2. Пациенттер мен дәрігерлерге фармацевтикалық көмек көрсету, дәрілік препараттар мен медициналық бұйымдарды тиімді қолдану, оларды дұрыс сақтау шарттары, дәрілік формаларды таңдау, терапия курсының құны мәселелері бойынша консультация беру кезінде білімді қолдану; Денсаулық сақтау ұйымдарында дәрілік формуляр қағидаларын сақтай отырып, клиникалық-фармацевтикалық құжаттаманы және фармакоэкономикалық талдауды, фармакотерапияның жүргізілуін бақылауды жүргізе білу.
3. Нормативтік-құқықтық құжаттар мен GxP халықаралық тиісті практикаларының талаптарын ескере отырып, халыққа және емдеу-алдын алу ұйымдарына сапалы фармацевтикалық көмек көрсету үшін денсаулық сақтау жүйесінде және фармацевтикалық салада субъектілердің қызметін жоспарлау, ұйымдастыру және бақылау әдістерін білу мен түсінуді қолдану.
4. Халыққа және емдеу-профилактикалық ұйымдарға уақтылы және сапалы фармацевтикалық көмек көрсету үшін дәрілік заттар мен медициналық бұйымдар айналымы саласындағы субъектілердің қызметін ұйымдастыру, басқару және нормативтік-құқықтық реттеудің негізгі көрсеткіштерін түсіндіру және пайымдауларды қалыптастыру.
5. Дәрілік қамтамасыз етуді ұйымдастыруды, басқаруды және іске асыруды реттеуді, халыққа және ұйымдарға көтерме-бөлшек саудада сату үшін фармацевтикалық ұйымдардың тауарлық қорларын қалыптастыру және ұтымды пайдалануды, оларды сатып алуды, бөлуді, өткізуді және сақтауды қоса алғанда,; инновациялық коммуникативтік құралдарды пайдалана отырып, дәрілік заттар айналымы саласында ақпараттық-талдау қызметін ұйымдастыру және жүзеге асыруды білу және түсіну.
6. Негізгі экономикалық көрсеткіштер мен оларды талдау әдістерін болжау және жоспарлау бойынша білімді қолдану және пайымдауларды қалыптастыру; дәріхана ассортиментінің тауарларын қалыптастыру, тауар қорларын өткізуді болжау және нормалау және фармацевтикалық ұйымдар мен кәсіпорындар қызметінің негізгі ұйымдық-экономикалық аспектілерін талдау бойынша; дәріханаларға салық салу және кредит беру принциптерін түсіну және дәріхана ұйымының қаржы-шаруашылық қызметінің нәтижелерін анықтау; қазіргі заманғы есеп, Бухгалтерлік баланс және есептілік негіздерін қолдану.
7. Дәрілік заттар мен медициналық бұйымдарды дайындау және өндіру процесін білу және түсіну: GMP стандартының талаптарына сәйкес фармацевтикалық өндірістің негізгі экономикалық көрсеткіштерін талдау және болжау.
8. Қолданыстағы заңнамаға сәйкес фармацевтикалық субстанциялардың, стандартты үлгілердің, қосымша заттар мен материалдардың, дәрілік өсімдік шикізатының, сондай-ақ дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың сапасын бақылау және тиісті GXP фармацевтикалық практикаларының барлық сатыларында білім мен түсінуді қолдану.
9. Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес химиялық-токсикологиялық сараптама объектілерін жүргізу білімі мен түсінігін қолдану, сараптама нәтижелерін ресімдеу кезінде пікір қалыптастыру.
10. Кәсіби жауапкершілік пен адалдықтың ең жоғары стандарттарына адалдығын көрсету; этникалық белгілеріне, мәдениетіне, жынысына, экономикалық мәртебесіне немесе жыныстық бағдарына қарамастан, пациенттермен, отбасылармен, әріптестермен және жалпы қоғаммен барлық кәсіби өзара әрекеттестікте этикалық қағидаттарды сақтау. Адам мен отбасының салауатты өмір салтын қалыптастыру принциптері мен әдістерін, алдын алу мақсатында денсаулық пен ауруды анықтайтын факторлар кешенін білу.
11. Оқытудың коммуникативтік қабілеті мен дағдыларын көрсету, тұлғалық өсуге назар аудару және кәсіби білімі мен біліктілігін үздіксіз арттыру, сондай-ақ адам денсаулығы және өмір сүру сапасын жақсарту саласындағы білімді ілгерілетуге бағытталған ғылыми зерттеулерге қатысу.
12. Ғылыми зерттеу жүргізу дағдысы мен пайымдаулардың қалыптасуын көрсету, басқаларына білім беруге ұмтылу.