• Первое высшее образование - бакалавр здравоохранения
• Первое высшее сокращенное образование - бакалавр здравоохранения

ON1 Применять знания биомедицинских, клинических, социальных, поведенческих и популяционных наук для решения проблем, влияющих на здоровье человека, взаимодействие личности с обществом и окружающей средой
ON2 Применять детальные знания типичной структуры и функций организма человека и патофизиологические основы развития заболеваний для эффективного сестринского вмешателства и обучения пацентов самостоятельному уходу на индивидуальном и (или)семейном и (или)популяционном уровнях
ON3 Самостоятельно, своевременно и правильно документировать сестринский процесс и учетно-отчетную документацию, придерживаясь высоких стандартов профессиональной деятельности, честности и ответственности;
ON4 Контролировать соблюдение правил лекарственного обеспечения, путей и способов введения лекарственных веществ в организм, повышения комплаенса к лечению у пациентов;
ON5 Эффективно использовать информационные и коммуникационные технологии при выполнении профессиональных задач.
ON6 Оказывать пациент-центрированный интегрированный сестринский уход высокого качества, в том числе при оказании неотложной добврачебной помощи, соблюдая этические и моральные принципы в отношении к пациентам, коллегам и обществу;
ON7 Осуществлять все этапы сестринского процесса при оказании помощи пациентам различных групп населения (от первичной оценки состояния пациента до оценки достигнутого эффекта), способствуя ее совершенствованию, уделяя внимание качеству, безопасности
ON8. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной безопасности, знаний о правовых нормах в работе медсестры, способах и средствах правовой защиты сотрудников системы здравоохранения.
ON9 Выявлять проблемы, влияющие на здоровье человека на основе применения знания об основных патологических процессах и биологических повреждениях, которые они вызывают и принятие решений в рамках своей профессиональной компетенции,
ON10 Эффективно использовать широкий спектр технологий для взаимодействия с пациентами, их семьями для построения доверительных отношений, содействия здоровому образу жизни и самостоятельному уходу на индивидуальном и (или)семейном и (или)популяционном уровнях, а также с коллегами в качестве члена междисциплинарной медицинской команды
ON11 Обучать и оценивать, выявлять пробелы в знаниях и навыках среднего и младшего медицинского персонала, способствовать приобретению практического опыта и развитию общих и профессиональных компетенций
ON12 Участвовать в научных исследованиях в сестринском деле, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни отдельных лиц, семей и общества;