• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

РО1. Разрабатывать научные, исследовательские и образовательные стратегические планы, комплексные программы, портфели проектов на основе фундаментальной научной и экономической подготовки, знания стратегического планирования, методов исследования и моделирования проектов.
РО2. Создавать креативные научные идеи и проектные продукты, используя анализ как общенаучный метод познания, оценки и синтеза в процессе комплексного научного исследования, создания и продвижения инновационного проектного продукта.
РО3. Делать обоснование и выбор принимаемых портфельных и проектных решений, на основе экономико-математического моделирования, применения современных методов, инструментов и искусственного интеллекта управления проектами, способствующих росту эффективности и конкурентоспособности проектов.
РО4. Разрабатывать и внедрять современные технологии креативного управления проектами, альтернативные методы прогнозирования и оценки для инвестиционного и портфельного анализа, выявлять проблемные ситуации в процессе проектирования, разработки и реализации проекта, создавать экспертное заключение с целью повышения эффективности проектов и принятия решения об их финансировании.
РО5. Организовывать предоставление аналитических, консалтинговых, аутсорсинговых и педагогических услуг заинтересованным организациям и лицам, разрабатывать образовательные программы и корпоративные стандарты управления проектами, предоставлять методическое обеспечение и вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях.
РО6. Обосновывать выбор тренда проектной идеи, моделей, экспертных методов прогнозирования и снижения инвестиционных рисков проекта, в том числе и на основе использвания искусственного интеллекта, доказывать и настаивать на своей точке зрения, убеждать оппонентов в правильности и эффективности предлагаемого решения.
РО7. Расширять рамки существующих знаний в области управления проектами, отражать их в национальных и международных реферированных публикациях, посредством оригинального исследования, критического анализа, оценки и синтеза новых идей, создания инновационного проектного продукта.
РО8. Вести диалог с широким научным сообществом, равными по статусу учеными, работодателями и обучающимися по тематике своей области компетенции: о типах научных проектов, управленческих проектных проблемах, видах, методах, технологиях управленческого проектного консультирования, областях применения этих методов, рисках, трендах и их ограничениях.