• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

По завершении данной программы ожидается, что докторанты будут способны:
1. Проводить критический анализ тенденций, проблем развития, подходов современной мировой экономики и последствия для национальной экономики;
2. Критически оценивать результаты научных исследований, современные теории, проблемы и подходы, новые тенденции в исследовании концепции нового мирового экономического порядка;
3. проводить критический анализ, оценку, проблем, тенденций мировой экономики в контексте развития интеграционных, глобализационных, транснационализационных процессов;
4. генерировать новые и сложные идеи, предлагать новые гипотезы и решения в дальнейшей модернизации кризисоустойчивой мировой финансовой архитектуры;
5. Систематизировать, интерпретировать и применять методы научного познания, научные теории и концепции современных направлений макроэкономики в исследовательской деятельности;
6. выстраивать исследовательский процесс по теме диссертации и представлять научные результаты на соответствующем языке для обсуждения научным сообществом на международном уровне;
7. организовывать, проводить и внедрять научно-исследовательскую, профессиональную и управленческую деятельность;
8. оценивать обоснованность методик, применяемых в научных исследованиях в области мировой экономики и определять значимость того или иного продукта в научной деятельности;
9. формулировать научные цели, задачи, методологию и определять этапы самостоятельного научного исследования;
10. используя эмпирический анализ, современные информационные технологии правильно интерпретировать и анализировать полученные результаты для правильного принятия решения в управленческой и профессиональной деятельности;
11. интегрировать междисциплинарные знания в исследовательский процесс по проблемам мировой экономики с целью описания и анализа современных исследовательских подходов;
12. быть готовым к корректному и толерантному сотрудничеству в научно-исследовательской деятельности для решения проблем науки в условиях сложной и разнообразной межкультурной научной среды