• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

По завершении данной образовательной программы ожидается, что студенты будут способны:
1. продемонстрировать системное представление и понимание специфики научного знания и методологии исследования в рамках современных парадигм проблем международных отношений, международных и региональных исследований и строить на их основе собственную концептуальную исследовательскую базу;
2. ранжировать теоретические и методологические подходы в исследовании региональных и международных процессов и аргументировать проблематику региона и специфику социально-политического осмысления действительности;
3. обосновывать и представлять результаты научных исследований новых тенденций в мировой и региональной экономической и политической ситуации современных научных школ в мировой и казахстанской науке регионоведения для анализа взаимодействия стран;
4. критически рассматривать содержания интеграционных процессов в мире, выявляя их сходство и различие на основе мониторинга развития региональных и международных процессов;
5. использовать современные информационные технологии для получения, обработки, систематизации, анализа и хранения научной информации по актуальным проблемам региональных процессов;
6. анализировать и представлять экспертную оценку геополитическим отношениям стран Центральной Азии и Евразии с ведущими региональными и глобальными центрами силы;
7. обосновать значимость новых измерений и новых параметров региональной безопасности для выяснения новых тенденций развития государств в региональном срезе;
8. презентовать научные результаты диссертационного исследования для обсуждения с научной общественностью в формате публикаций в рейтинговых журналах международных базах данных Thomson-Reuters или Scopus, а также в национальных и международных рецензируемых изданиях.
9. Критически оценивать изменения в мировой и региональной экономической и политической ситуации и определять степени их влияния на внутригосударственные социально-экономические и политические процессы;
10. Проводить научно-исследовательскую, проектную и учебно-профессиональную деятельность по специальности в виде научных отчетов, рефератов, тезисов статей, комментариев, докторских диссертаций, учебно-исследовательских и научных проектов.
11. Демонстрировать навыки публичного выступления как перед специалистами, так и в аудитории, не имеющей соответствующей профессиональной подготовки с использованием как минимум двух иностранных языков с учетом требований профессиональной и научной этики в рамках корпоративной культуры.
12. Создать банк научно-практических рекомендаций относительно развития политических, экономических, социально-культурных региональных процессов;