• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

1 владеть системными представлениями и пониманиями специфики научного направления и методологии социо-гуманитарных наук в исследованиях и анализе региональных и международных процессов для осуществления научно-исследовательской деятельности по проблемам МО и регионоведения.
2 критически осмысливать современные научные исследования и разработки в области «Регионоведения», выявляя специфические подходы к анализу политических процессов в различных национальных школах, активно участвуя в научных дискуссиях по актуальным научным проблемам и проведение исследований в междисциплинарных сферах.
3 оценивать потенциальные и реальные угрозы безопасности и конфликтный потенциал на глобальном, региональном и национальном уровнях, выявлять механизмы обеспечения безопасности, работать с национальными и международными базами данных.
4 разрабатывать и проводить исследования на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области гуманитарных и общественных наук для выявления влияния внешних региональных факторов на внутриполитические процессы государства.
5 самостоятельно проводить научный анализ, сбор, хранение, обработку имеющейся информации, используя современные информационно-коммуникационные технологии в научно-исследовательской деятельности, принимать участие в выполнении научно-исследовательских работ
6 демонстрировать научные результаты диссертационного исследования для обсуждения с научной общественностью в формате публикаций в рейтинговых журналах международных баз данных Thomson-Reuters или Scopus, а также в национальных и международных изданиях и материалах конференций
7 готовность на высоком профессиональном уровне составлять и оформлять результаты научно-исследовательской деятельности в виде научных отчетов, обзоров, проектов, докладов и статей.
8 готовность преподавать в системе университетского образования по основным учебным курсам с учетом специфики специальности «Регионоведение», устанавливать коллаборацию с внутренними и внешними научными школами/центрами для практической реализации результатов исследования.