• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

1.Разрабатывать программы научных исследований в области экономики на основе знаний о закономерностях развития, тенденциях, перспективах и вызовах современной экономики для резуль-тативного менеджмента научными проектами.
2.Разрабатывать адаптированные программы и проекты с учетом выявления и структурирования причин и социально-экономических последствий системных изменений в экономическом развитии стран и регионов.
3.Представлять рекомендации по результатам проведенных прикладных исследований в области на основе анализирования, критически оценивая и сравнивая различные подходы и методы экономических исследований.
4.Самостоятельно определять и формулировать программу исследований, цели и задачи научного исследования, этапы исследования, оценивать и интерпретировать полученные результаты, интегрировать знания из смежных научных отраслей и направлений для выработки системных знаний, реализации междисциплинарных исследований.
5.Проводить научные исследования в области экономики, используя результаты фундаментальных и прикладных исследований, а также материалы из баз данных, необходимых для анализа социально-экономических процессов на микро-мезо и макроуровне.
6.Генерировать научные гипотезы, определять и описывать методологию исследования, использовать различные методы и инструменты экономических исследований.
7.Разрабатывать проекты НИР, формировать программу исследований, календарные планы, планировать результаты.
8.Разрабатывать предложения и рекомендации для государственных органов по различным направлениям экономической политики.
9.Аргументированно представлять собственное научную позицию, транслировать знания путем активного участия в открытых научных мероприятиях, в образовательном процессе.
10.Организовать занятия в высших учебных заведениях в офлайн и онлайн форматах по учебным дисциплинам экономики, разрабатывая методическое пособие учебных курсов в соответствии с совре-менными педагогическими стратегиями обучения, используя знание основных экономических теорий и подходов, применимых к процессу обучения.
11.Работать в проектных группах, определять задачи участников проектных групп, осуществлять их координацию и интеграцию результатов.
12.Реализовывать организацию и координацию научно-исследовательской деятельности в области экономики как в академической среде, так и в производственной сфере на основе использования методов экономических исследований.