• Научно-педагогическое направление - магистр естественных наук

1. анализировать живые организмы при помощи специализированного оборудования, технологий и методов, включая оптическую аппаратуру, протеомные и генные технологии, цепную реакцию полимеризации и компьютерное моделирование;
2. применять результаты работ в соотвествии специально регламентированных стандартов; проводить технико-экономический анализ биотехнологического производства и составлять технико-экономическую документацию;
4. обладать способностью к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения;
5. разрабатывать научно-исследовательские проекты в области микробиологии, биотехнологии, геномики, биоинформатики, молекулярной и клеточной биотехнологии с использованием методов математического моделирования, а также экспериментальных и вычислительных подходов;
7. проводить лабораторные и полевые исследования с целью расширения научных знаний о живых организмах и получения новой информации, проверки гипотез для решения проблем экологии, агробиотехнологии с целью разработки новой продукции и методик для применения в фармакологии, сельском хозяйстве и охране окружающей среды;
10. обобщать результаты сбора образцов и фактов, характеризующих состояние и развитие человека, микроорганизмов, животных и растений, изучение их происхождения, развития, химической формы, структуры, состава, жизни и репродуктивных процессов;
11. выбирать молекулярно-генетические, биоинформационные методы для молекулярно-генетической диагностики, построения филогенетических деревьев и выявления генов-мишеней, используемые в медицине, экологии и сельском хозяйстве для построения 3-D моделей;
12. применять специализированные методы проведения исследований в профессиональной области и аргументировано представлять научному сообществу для рассмотрения и дальнейшего обсуждения на конференциях.