• Научно-педагогическое направление - магистр естественных наук

ON1. Классифицировать теоретические и прикладные задачи управления природными, социально-экономическими и экологическими геосистемами разного ранга и сложности на глобальном, региональном, локальном, муниципальном уровнях с помощью геоинформационных систем.
ON2. Систематизировать географические данные для создания базы данных, используя традиционные и инновационные методы географического анализа;
ON3. Ранжировать обработку географической информации и визуализировать комплексные исследования природы, населения и их взаимодействия на различных геоинформационных системах.
ON4. Освоить методы цифрового моделирования с использованием космических снимков для мониторинга и управления природными ресурсами и изменениями окружающей среды;
ON5. Применять методы геоинформационного картографирования и пространственного анализа в соответствии с поставленными задачами при выполнении научных проектов;
ON6. Использовать статистические данные для выявления основных проблем природопользования, а также, производить мониторинг окружающей среды;
ON7. Применять принципы устойчивого развития для формулирования стратегий управления природными ресурсами и экосистемами на глобальном и региональном уровнях.
ON8. Анализировать большие объемы геоинформационных, аэрокосмических данных и материалы полевых исследований применяя методы географического анализа для решения проектно-изыскательских и производственных задач;
ON9. Применять геопространственные технологии для регионального планирования и разработки устойчивых стратегий развития территорий;
ON10. Анализировать возможности и выявление потенциальных ограничений в области платежей за экосистемные услуги для функционирования окружающей среды и экономического и социального развития территорий;
ON11. Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском, иностранным языках для межличностного, межкультурного и профессионального общения;
ON12. Применять инновационные методы преподавания географических дисциплин в организациях среднего и высшего образования.