• Научно-педагогическое направление - магистр технических наук

Определять содержание, методы и средства учебных занятий в соответствии с целями курса для разработки УМК и проведения лекционных и практических занятий, осуществлять образовательную деятельность в профессиональных учебных заведениях на основе психолого-педагогических принципов
2. Документировать процесс и результат аудиторской проверки, с использованием нормативно-правовых, и процессуальных актов, международных и государственных стандартов в сфере информационной безопасности, формирование аудиторского отчета
3. Разрабатывать и использовать новейшие технологические методы и аппаратно-программные средства защиты информации.
4. Оценивать угрозы информационной безопасности объектов и проектировать методы противодействия
5. Проверка и анализ текущего состояния защищенности объекта аудита ИБ
6. Выявлять уязвимость оборудования сети и программного обеспечения объекта аудита
7. Расследовать компьютерные преступления, проводить анализ рисков и давать экспертную оценку данных на основе исследования собранной информации (объектов-носителей) для аудиторской оценки и в расследовании компьютерных преступлений
8. Использовать информационные источники и аналитические методы конкурентной разведки, систему мер противодействия промышленному шпионажу, тестирование на проникновение, средств и методов несанкционированного доступа (НСД) к ресурсам ИС
9. Применять аналитические и экспериментальные методы исследований для выдвижения гипотез по теме научного исследования с использованием знаний в области истории и философии науки, предметной области, владеть английским языком как средством общения в профессиональной и научной деятельности
10. Проектировать комплексную стратегию повышения безопасности передачи данных в телекоммуникационных сетях