• ғылыми - педагогикалық бағыт - жаратылыстану ғылымдарының магистрі

Осы бағдарламаны аяқталғаннан кейін магистрлер келесілерді істерді істеуге қабілетті болады деп күтілуде:
ОН 1. Материалдардың оның ішінде композициялық материалдарды қоса алғанда олардың құрамы, құрылымы және қасиеттері арасындағы байланысты, сонымен қатар жану процесінде болатын өзгерістер туралы заманауи идеяларды тұжырымдау;
ОН 2. Қазіргі жану теорияларын, жалынның құрылымы мен түрлерін түсіндіретін жану процестерінің заңдылықтарын, сонымен қатар жану режимдерін жүйелеу;
ОН 3. 3D басып шығару әдістерін, материалдар мен пиротехникалық композицияларды, металл ұнтақтарын, композициялық материалдарды, соның ішінде наноматериалдарды өндіру, сондай-ақ олардың құрылымдарын зерттеу әдістерін таңдау және қолдану мүмкіндігін негіздеу;
ОН 4. Құрылымдық жүйелерді, соның ішінде наноматериалдарды құру және алу үшін 3D басып шығару, синтездеу және жалынмен модификациялау әдістерін қолдану;
ОН 5. Материалдардың, соның ішінде наноматериалдардың құрылымы мен құрамын анықтау үшін физика-химиялық әдістерді қолдана отырып зерттеулер жүргізу;
ОН 6. Жалын синтезі нәтижесінде алынған материалдардың құрылымы мен қасиеттерін түсіндіру үшін жану теорияларын қолдану;
ОН 7. Ғылыми, өндірістік және педагогикалық қызметте наноматериалдарды қоса, құрылымдық жүйелерді құру және алу үшін жану теорияларын, жану процестерінің заңдылықтарын, сондай-ақ 3D басып шығару, синтездеу және жалында модификациялау әдістерін қолдану;
ОН 8. Заттың құрылымы, химиялық қосылыстардың әртүрлі кластарындағы химиялық байланыстардың табиғаты туралы алған білімдерін пайдалана отырып, қасиеттері көрсетілген материалдарды әзірлеу және олардың қызмет ету мерзімін болжау;
ОН 9. Қоғамға, экономикаға және қоршаған ортаға тигізетін салдарын ескере отырып, келешегі бар материалдарды алу және олардан жаңа өнім шығару үшін технологиялық процестерді теориялық негіздеу және оңтайландыруға дайындығын көрсету;
ОН 10. Әртүрлі химиялық құрылымдар мен құрамдағы материалдар мен пиротехникалық композицияларды алудың ең ұтымды, экономикалық және экологиялық тұрғыдан негізделген әдістеріне салыстырмалы талдау жүргізу;
ОН 11. Білімнің соңғы салаларында, кәсіби қызметтің және қоғамдық өмірдің маңызды салаларында өзін-өзі жүзеге асыруға кең мүмкіндіктер беретін кәсіби және жеке қасиеттерді тәжірибеде іске асыру;
ОН 12. Ұжымдар мен орындаушылардың жұмысын ұйымдастыру, әлеуметтік және этикалық міндеттемелерді өз бетінше қабылдау.
Цифрлық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің кері байланысын пайдалана отырып, дәстүрлі және қашықтықтан оқыту үшін білімнің, ғылымның және инновацияның интеграциясын ескере отырып, химиялық химиялық физика саласындағы оқу сабақтарының барлық түрлерін өткізу.