• Первое высшее образование - бакалавр сельского хозяйства

ON1 Знает традиционные и современные проблемы истории, национальной и мировой философии. Анализирует деятельность органов государственной власти, демонстрирует высокий уровень интеллектуального развития, грамотную и развитую речь, с развитыми коммуникативными компетенциями для общения на казахком/русском, иностранном языках в своей профессиональной деятельности, применяет навыки гуманитарного культурного мышления, применяет знания о закономерностях политического, социально-экономического культурного и экологического развития государства, для обеспечения основ безопасности жизнедеятельности человека.
ON2 Способен отличать специфические признаки и морфологическую характеристику живого организма, экологические и микробиологические процессы водных биологических систем различного уровня организации, применяет знания по индивидуальному развитию рыб с использованием методов генетики, эмбриологии, гистологии, микробиологии, гидрохимии и биохимии для оценки экологического и биологического состояния экосистемы естественных и искуственных водоемов.
ON3 Способен определять таксономию и разнообразие состава ихтиофауны и гидрофауны, применяет знания по индивидуальному развитию рыб, использует современные ихтиологические и гидробиологические, гистологические и гидрохимические методики исследования гидробионтов, для оценки и анализа биологического состояния рыбного населения и сообществ водных беспозвоночных животных.
ON4 Демонстрирует глубокие теоретичекие знания об экологии питания рыб, способен организовать рациональное кормление рыб на рыбоводных предприятиях, с использованием современных технологии интенсивной аквакультуры.
ON5 Определяет основные болезни рыб и патологии в развитии, демонстрирует практические навыки по изучению физиологии рыб с основами водной токсикологии, с использованием методов микробиологии и вирусологии, ихтиопатологии, аквариумных методов содержания рыб, применяет современные лечебно – диагностические методы для улучшении состояния культивируемой популяции рыб и правильной организации санитарно – гигиенической работы по оздоровлению рыб на рыбоводных предприятиях.
ON6 Знает современную классификацию рыболовных орудий лова, географическое районирование рыб, понимает закономерности формирования естественных водных биоресурсов, применяет знания о законодательных и правовых вопросах водных биологических ресурсов, владеет методами использования, воспроизводства рыбных запасов, охраны и контроля водных биологических ресурсов, способен участвовать в командных исследованиях по оценке состояния естественных запасов водных биоресурсов для организации промышленного рыболовства.
ON7 Использует знания по озерно – товарному рыбоводству, рекреационной и декоративной аквакультуре с элементами аквадизайна, культивирования водных беспозвоночных, использует методы естественного и заводского воспроизводства рыб, селекции рыб в аквакультуре, выполняет производственно - технологические и гидротехнические расчеты по проектированию акваферм различного типа.
ON8 Способен использовать знания по предпринимательству, проектированию интенсивных технологии аквакультуры, методов определения гидротехнических параметров, анализирует степень эффективности инновационных проектов, принципы эффективного управления современным рыбоводным предприятием, применяет методы менеджмента и планирования деятельности предприятий аквакультуры, для расчета экономической эффективности производства и увеличения прибыльности.
ON9 Способен анализировать ресурсный потенциал всех рыбохозяйственных водоемов Казахстана и численность водных биоресурсов во внутренних водоёмах, владеет знаниями по озероведению, с использованием современных методов учета водных биологических ресурсов, для охраны и рационального использования гидробионтов.
ON10 Имеет навыки сбора, систематизации и обобщения первичных данных способен к аналитическому мышлению, логике, анализу, к научным обоснованиям и творческому решению проблем в области рыбного хозяйства, способен подготовить отчет, написать научный тезис, статью по вопросам профессиональной деятельности, способен реферировать тексты.
ON11 Способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению своих знаний на основе информационных и образовательных технологий; к выбору приоритетов учебной и исследовательской деятельности; с использованием методов анализа и синтеза информации, полученных из различных источников, умеет строить профессиональные отношения с коллегами и руководством, постоянно повышает свою квалификацию и готов к продолжению образования в магистратуре;
ON12 Способен действовать рационально и самостоятельно, руководствуясь своими научно-обоснованными выводами, наблюдениями и опытом, полученными в результате познавательной профессиональной деятельности; Знает законы антикоррупционного законодательства; способен самостоятельно планировать время, расставлять приоритеты, соблюдать поставленные сроки выполнения работ.