• Первое высшее образование - бакалавр образования

РО 1. Составлять планы уроков, определяя необходимые методики преподавания биологии, а также воспитания с учетом индивидуальных способностей и потребностей обучающихся, используя инновационные технологии и методы научных исследований.
РО 2. Разрабатывать программы, методики обучения и воспитания с учетом индивидуальных способностей и потребностей обучающихся и современных биологических знаний, включая организацию лабораторных и экспериментальных работ.
РО 3. Поддерживать комфортную, доступную учебную среду и эмоционально-психологический климат в классе, применяя широкий спектр образовательных ресурсов при организации учебного процесса, при оценке знаний и выборе актуальных научных биологических дисциплин.
РО 4. Применять современные формы и методы воспитательной работы, содействующие личностному росту обучающихся, демонстрируя открытость к культурному и историческому многообразию, сохраняя национальные и общечеловеческие, экологические ценности.
РО 5. Проектировать воспитательную работу, развивающую эмоционально-ценностную сферу обучающегося (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка), а также формируя нетерпимое отношение к противоправному поведению и противодействию коррупции.
РО 6. Содействовать формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни, финансовой грамотности и основам ведения предпринимательской деятельности.
РО 7. Выстраивать отношения сотрудничества с родителями, педагогами и обществом.
РО 8. Осуществлять периодически рефлексию своей профессиональной деятельности и практики коллег, совершенствуя профессиональный уровень биологических знаний и педагогических навыков.
РО 9. Разрабатывать программы, методику обучения биологическим дисциплинам и мониторинг развития учащихся, учитывая особенности и потребности, представляя разработанные результаты профессиональной деятельности научной и педагогической общественности.
РО 10. Изучать лучшие педагогические практики, результаты актуальных исследований по совершенствованию образовательного процесса и повышению уровня биологических знаний.