• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

1. Владеть практическими навыками по самостоятельному проведению количественных и качественных исследований, применения статистических методов анализа данных, квалифицированного объяснения, анализа и прогнозирования современных социальных процессов;
2. Осуществлять диагностику социальных, политических, культурных, экономических рисков развития и актуальных проблем современного общества в контексте глобализации и единого информационного пространства;
3. Оценивать современные процессы социальной модернизации и трансформации институтов, развития социальных групп и структур, регионального и городского развития;
4. Применять современные информационные технологии и специальные компьютерные программы для получения, обработки, систематизации, анализа и хранения научной информации и результатов самостоятельных научных исследований, их представления в форме отчетов и презентаций;
5. Самостоятельно разрабатывать дизайн собственного социологического исследования, определять стратегию сбора и анализа данных, организационный план научного исследования;
6. Аргументированно представлять научные проблемы и результаты на национальном или международном уровне в форме проектов, отчетов, статей, диссертации, демонстрируя культуру научного письма;
7. Демонстрировать навыки научной коммуникации, устанавливать научные связи с коллегами и профессиональным сообществом на научных дискуссиях, семинарах и конференциях;
8. Самостоятельно решать задачи педагогической деятельности в области социологии, применяя современные образовательные информационные технологии и инновационные технологии.