• Научно-педагогическое направление - доктор философии (PhD)

1. Демонстрировать фундаментальные знания по различным отраслям психологии и нейронауке; по концепциям, парадигмам и подходам в области теоретической и практической психологии.
2. Интерпретировать теоретические и практические проблемы в областях психологии здоровья, эмоций, гендерной психологии общения, когнитивной нейропсихологии и нейронауки.
3. Синтезировать свои профессиональные интересы и выражать свои научные идеи в академическом стиле для подготовки выступлений на международных научных конференциях, публикаций в высокорейтинговых журналах.
4. Понимать специфику современных экспериментальных исследований и теорий в мировой психологии; основные методологические концепции когнитивных изменений и физиологических процессов в психике человека.
5. Владеть классификациями основных видов когнитивных и некогнитивных нервно-психических нарушений; базовыми методами и методиками нейропсихологического исследования.
6. Осуществлять научно-психологические эксперименты, применяя интегрированные методы исследования, аппаратные процедуры, современные компьютерные технологии психологического моделирования в соответствии с международными профессиональными стандартами.
7. Проводить методологический анализ психологических теорий, методов исследования, стандартов проведения психологических исследований, прикладной статистики и эмпирических данных для выявления и решения исследовательских задач, разрешения методологических дилемм в психологии и нейронауке.
8. Критически анализировать текущие тенденции, основные теории и научные данные когнитивных процессов во взаимосвязи с мозгом, пути исследований в области нейронауки когнитивных процессов.
9. Формулировать научные гипотезы по различным вопросам психологии с помощью качественных и количественных подходов в психологическом эксперименте.
10. Реализовывать методологию и методику преподавания психологических дисциплин, специализированных курсов на основе инновационных технологий, авторских разработок, экспериментальных данных по диссертационному исследованию.
11. Презентовать результаты учебной и научно-исследовательской деятельности в виде научных решений в областях психологического эксперимента в соответствии с мировыми этическими стандартами.
12. Поддерживать конструктивную связь с различными научными сообществами в целях решения методологических вопросов, проблем исследования в области психологии.