• Научно-педагогическое направление - магистр гуманитарных наук

РО1 Составлять методические разработки, рекомендации, пособия, аналитические справки по актуальным проблемам музейной работы и историко-культурной экспертизы, а также по истории искусства и охране памятников, используя современные методологические принципы и методические приемы исследования; самостоятельно внедрять результаты исследований в практическую музееведческую и памятниковедческую педагогическую деятельность;
РО2 Разрабатывать рекомендации в результате проведенного теоретического исследования в сфере музеологических, гуманистических, искусствоведческих исследований и охраны памятников.;
РО3 Делать экспертное заключение по музейным экспозициям, охране памятников, выставкам, образовательно-культурным мероприятиям, представленных в музейных, культурных организациях, а также в информационном пространстве, на основе теоретических и прикладных материалов;
РО4 Подготавливать проекты информационных справок по официальным запросам юридических и физических лиц по вопросам, связанным с историей, научной информацией и экспертизой музейных предметов, находящихся на ответственном хранении в музейных и культурных учереждениях. ;
РО5 Владеть различными методиками, нормативными документами, актами, внутренними положениями музейных и научно-исследовательских организаций для оказания методической помощи сотрудникам, для разъяснения этических проблем, а также подготовки документов к оцифрованию;
РО6 Владеть прикладными навыками, в том числе реставрации и консервации естественнонаучных и гуманитарных дисциплин при создании музейных экспозиций, выставок и научно-исследовательских, культурно-просветительских, экспертно-аналитических и организационно-управленческих работ;
РО7 Систематизировать и классификацировать памятники истории и культуры, раскрывать их функции, специфику, особенности музеефикации памятников, а также интерпретировать в медиа-пространстве в печатной, и цифрованной форме с точки зрения задач информирования широких слоев общества и с целью формирования новых компетенций для дальнейшего личностного и профессионального роста;
РО8 Консультировать государственные, музейные, культурные, образовательные учреждения, в том числе туристические компании в сохранении, популяризации музейных предметов, памятников материальной культуры;
РО9 Проводить различные мероприятия на основе понимания их воспитательного, культурного и образовательного потенциала, которые реализуются через музейные и культурные учереждения;
РО10 Владеть современными мультимедийными и цифровыми технологиями для презентации музееведческих, искусствоведческих знаний и охраны памятников на различных информационных площадках;
РО11 Осуществлять в средствах массовой информации и интерент-ресурсах музейно-педагогическую деятельность, вносить собственный оригинальный вклад в сфере музеологии, охраны памятников и искусствоведения; разработывать научно-методическую продукцию, учебно-методические комплексы, авторские курсы и программы, интегрированные на трех языках по музееведческим и памятниковедческим дисциплинам;
РО12 Систематизировать полученные знания, демонстрировать способность к критическому анализу, синтезу и оценке знаний, навыков и умения приобретенных в ходе изучения различных областей, связанных с деятельностью музеев, охраной историко-культурного и природного наследия, сотрудничать и работать в команде для сохранения культурного наследия нации; проводить экспертизу учебных программ, учебно-методических комплексов дисциплин, авторских курсов в области музееведения и памятниковедения;