• Научно-педагогическое направление - магистр экономических наук

РО 1. Осуществлять академическую, научно-исследовательскую, научно-методическую деятельность с применением современных технологии обучения и выстраивать воспитательный процесс направленной на формирование социализации личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей.
РО 2. Анализировать организационно-управленческую деятельность в организации, применяя методы и инструментарий психологии управления, применять методы педагогики высшего образования в подготовке менеджеров инновационной деятельности
РО 3. Обосновывать направления совершенствования механизма реализации инновационной политики государства. возможности повышения инновационного потенциала государства и формирования устойчивых конкурентных преимуществ, применения методов и средств государственного регулирования инновационной деятельности, разрабатывать стратегии инновационной деятельности, осуществлять оперативное управление на протяжении ЖЦ (Виды корпоративных стратегий (стратегии роста, стабилизации, свёртывания)
РО 4 Анализировать влияние архитектуры инновационной бизнес-среды на эффективность инновационной деятельности, применяя модели инновационной экосистемы, определять уровень развития экологической ответственности , анализируя динамику роста «зеленых» технологий.
РО 5. Организовать научные исследования в области инновационной деятельности государства и бизнеса, применяя методы и инструменты планирования научного исследования, опубликовать результаты научного исследования.
РО 6.. /Применять методы управления интеллектуальной собственностью, проводить анализ патентного ландшафта и патентной чистоты продукта (технологии) для извлечения из результатов инновационной деятельности максимального социально-экономического эффекта, развития инновацинного потенциала отечественной экономики.
РО 7../Применять методы управления устойчивым развитием общества на основе анализа основных барьеров устойчивого развития, определения путей повышения влияний инноваций на устойчивое развитие экономики в процессе реализации государственных задач в сфере зелёной экономики и эко-инноваций, а также снижения негативного воздействия на окружающую среду энергетического сектора и устойчивого развития энергетики.
РО 8.
Анализировать процессы организации инновационного предпринимательства, создания, запуска и реализации стартапов;
применять методы управления видами инновационных компаний, применять систему трансфера нновационных технологий и коммерциализации инноваций, применять стратегии, методы управления изменениями, развитием инновационной активности, Модель управления НИОКР, Модель Stage-Gate, Модель воронки инноваций, Модель открытых инноваций, SWOT-анализ, PERT-анализ.)
РО 9../Анализировать ключевые параметры рынка инноваций, разработки стратегий продвижения, позиционирования инновации на рынке для успешного вывода инновации на рынок, применяя стратегии, методы, инструменты маркетинга инноваций.
РО 10. Оценивать эффективность сотрудников, стрессоустойчивость, лидерство, способность работать в команде, анализируя эмоциональный интеллект сотрудников, эмпатию, применяя методы профилактики эмоционального выгорания, методы коммуникационного менеджмента.
РО 11.Анализировать различия национальных деловых культур, применяя теории и методы кросскультурного менеджмента, методы управления коммуникационными рисками для эффективного обмена информацией в кросскультурной среде.
РО 12. Идентифицировать риски, анализируя их влияние на процессы разработки, инвестирования, коммерциализации, продвижения и внедрения инноваций, применять методы и инструменты управления рисками, обосновывать выбор способов нейтрализации рисков.