• Научно-педагогическое направление - магистр экономических наук

РО1. Осуществлять академическую, научно-исследовательскую и научно-методическую деятельность с применением современных технологий обучения, выстраивая воспитательный процесс, направленный на формирование социализации личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, и обеспечивать всестороннее развитие учащихся.
РO2. Делать аналитические научные обзоры экономических данных для решения практических задач из области экономики и финансов, применяя теории анализа Big Data и машинного обучения, используя современные информационные технологии и программы для автоматизированного сбора и анализа информации; визуализация экономических данных с помощью ИКТ.
РO3. Адаптировать передовый зарубежный опыт в области экономики предприятий на основе используя теоретические и прикладные методы и модели макро- и микроэкономики, статистические и эконометрические методы, методы пространственных и региональных исследований, кластерного и институционального анализа, количественные и качественные методы исследований.
РO4. Планировать научные исследования по предметам и областям экономики в научно-исследовательских исследованиях, используя инновационный и проектный менеджмент, используя методы сетевого планирования и управления (CRM и PERT).
РO5. Презентовать научные исследования в области экономики на круглых столах, международных научно-практических конференциях, публиковать результаты исследований в рейтинговых составлять научные отчеты по темам научно-исследовательской организации и участвовать во внедрении результатов. Аргументированно и доступно представлять результаты обучения и исследований, вести научную дискуссию.
РO6. Осуществлять экономическую оценку интерпретации долгосрочной и среднесрочной социально-экономической, технологической и пространственной динамики национальной и региональной экономики, анализируя большие массивы экономических данных, используя количественные и качественные методы исследований.
РO7. Проектирование бизнес-процессов, инвестиционных и инновационных проектов, применяя методологию оценки эффективности и устойчивости, принципы и модели электронного бизнеса, создания и внедрения приложений сетевой экономики.
РO8. Выявлять основные факторы экономического роста на макро-, мезо- и микроуровнях, осуществлять подбор соответствующих индикаторов, применять методологию факторного анализа и интерпретировать полученные результаты для разработки эффективных стратегий экономического развития.
РO9. Сформировать механизмы развития наукоемкой экономики, выявляя ключевые тренды и возможности с использованием сетевой инфраструктуры и цифровых инструментов для устойчивого экономического роста и инноваций.
РO10. Анализировать и прогнозировать основные социально-экономические процессы, пространственные процессы и процессы устойчивого развития в контексте мировой экономики, осуществлять поиск и выбор методов исследования, проводить исследования в соответствии с принципами научной этики. Разрабатывать рекомендации и стратегии на основе полученных данных для обеспечения устойчивого экономического роста и развития общества на глобальном уровне.
РO11. Исследовать и обобщить условия и факторы управления человеческим капиталом, выявляя тенденции использования экономических и организационных методов управления человеческими ресурсами.
РO12. Проводить учебные занятия по экономическим дисциплинам в традиционной и дистанционной форме, используя цифровые ресурсы и современные образовательные технологии. Разрабатывать и внедрять интерактивные методы обучения, обеспечивая высокий уровень вовлеченности студентов и способствуя глубокому пониманию материала.