• Научно-педагогическое направление - магистр гуманитарных наук

1. Классифицировать и ранжировать актуальные проблемы и перспективы развития тюркологии как области знаний, ее междисциплинарные связи; применять синтез и трансформацию тюркологического и междисциплинарного знания для решения учебно-образовательных, исследовательских задач.
2. Системно оценивать разнообразные исследования в области тюркологии, анализировать рукописные материалы кыпчакской, огузской и карлукской языковых групп, путем современных методов исследования
3. Осуществлять научное проектирование с применением современных методов исследования памятников древнего и средневекового периодов, материальной и нематериальной культуры тюркских народов вошедших и претендующих войти в список ЮНЕСКО.
4. Вычленять, формулировать актуальные проблемы тюркологии, решать ее на основе научных методов исследования, путем привлечения новых архивных материалов и рукописей.
5. Моделировать и проектировать исследования тюркских языковых групп, интерпретировать полученные научные результаты, путем полевых исследований.
6. Применять теории современных тюркологических исследований, выражать и обосновывать свою позицию по вопросам результатов исследования, выдвигать, аргументировать и решать научные проблемы с использованием древних и средневековых рукописных материалов;
7. Формулировать проблемы и задачи научного исследования в области тюркологии, выбирать соответствующую методологию, определять и классифицировать исторические этапы развития кочевой цивилизации;
8. Выстроить траекторию актуальности магистерского исследования, четко определить постановку цели и задачи, обосновать методологию исследования; оценить и интерпретировать полученные научные результаты.
9. Разработать и создать учебные и исследовательские междисциплинарные научные проекты, разработать план реализации, аргументированно прогнозировать научные результаты и выводы.
10. Системно представлять программы планирования, организации и практической реализации образовательной деятельности по отдельным видам учебных занятий (лабораторные, практические и семинарские занятия) по тюркологии в организациях высшего образования; демонстрировать традиционные и инновационные образовательные методики и технологии преподавания тюркологических дисциплин.
11. Порождать инновационные идеи, выдвигать самостоятельные гипотезы, выстраивать траектории профессиональных совершенствований.
12. Разрабатывать собственные научные исследования языковых, литературоведческих и исторических особенностей тюркских народов; составлять основные выводы по исследовательскому проекту, презентовать результаты исследования (в виде отчетов, статей, с привлечением современных методов исследования тюркологии); свободно владеть языковыми параметрами профессиональной компетенции.