• Научно-педагогическое направление - Магистр медицинских наук

По завершении данной программы ожидается, что магистры будут способны:
1. Применять положения и категории философии науки для анализа и оценивания основных мировоззренческих проблем междисциплинарного характера, возникающих в науке на современном этапе глобального развития
2. Применять педагогические и психологические навыки высшей школы в практической деятельности, используя анализ и оценку современных методов преподавания и обучения, в том числе и на иностранном языке.
3. Использовать психологические методы воздействия и средства коммуникационного общения для эффективной работы в межпрофессиональных командах, решения конфликтных ситуаций в здравоохранении и постоянно развивать профессиональные навыки и навыки критического мышления с использованием современных научных подходов в области глобального здоровья
4. Применять международные системы здравоохранения и влияния глобализации на здоровье, используя современные подходы по внедрению научных информации в системе глобального здравоохранения, определяя основные социальные и экономические детерминанты здоровья
5. Проявлять лидерство в продвижении социальных и междисциплинарных инноваций в вопросах глобального здоровья, применяя методы обеспечения устойчивости для высокого уровня безопасности и организации качественной медицинской помощи
6. Применять инструменты и методы менеджмента, демонстрировать методы управления в профессиональной деятельности при планировании, реализации, оценке международных, страновых и локальных программ, используя принципы социальной справедливости и прав человека в решении глобальных проблем здравоохранения на основе современных достижений науки и практики
7. Использовать методологию научных исследований при работе с базами данных для анализа, оценивания результатов научного исследования, а также прогнозирования возможных рисков и путей решения исследовательских задач в вопросах глобального здоровья
8. Проводить обработку и интерпретацию статистических данных с применением современных цифровых технологий, используя доступные методы и инструменты по оценке рисков для здоровья, связанных с изменениями окружающей среды в конкретном регионе/стране
9. Демонстрировать методы управления в профессиональной деятельности при планировании
реализации, оценке программ, используя принципы социальной справедливости и прав человека в решении глобальных проблем здравоохранения на основе современных достижений науки и практики
10. Разработать стратегию по реагированию на основные экологические проблемы региона, факторы риска глобального здоровья, применяя международные роли ВОЗ, UNICEF, UNAIDS, Глобальный фонд и др. и используя нормативно-правовые акты в области охраны здоровья человека и его прав, Международных этических руководящих принципов для биомедицинских исследовании