Уровень образованияРезидентура
Проходной балл (для платного отделения)-
ФакультетМедицины и здравоохранения
ID2038
О программе
Подготовка конкурентоспособного, квалифицированного врача-невролога, обладающего профессиональными знаниями и навыками по диагностике, лечению пациентов при неврологической патологии на высоком уровне в соответствии с принципами доказательной медицины, применения современных медицинских технологий, способного организовывать эффективные профилактические мероприятия, генерировать новые знания в области здравоохранения.
Модель выпускника
По завершении данной программы ожидается, что резиденты будут способны
1.Интегрировать клинические знания и навыки для эффективной диагностики, лечения и управления заболеванием и укреплении здоровья пациентов при неврологической патологии на всех уровнях оказания медицинской помощи. на основе научно-обоснованной практики, критического осмысления новой информации.
2.Оказывать специализированную медицинскую помощь при неврологической патологии взрослым и детям в соответствии с действующими клиническими протоколами лечения, с учетом стандарта неврологической помощи, оценивать эффективность и безопасность средств лечения и профилактики.
3.Эффективно использовать коммуникативные навыки для установления позитивных и доверительных отношений с пациентами, в том числе детьми, подростками и их семьями (или законными представителями) в процессе диагностики, лечения и профилактики заболеваний, в том числе неотложных состояний, включая выполнение диагностических процедур и инициирование соответствующих вмешательств.
4.Применять знания основных принципов человеческого поведения и психологии пациентов для эффективного общения и управления лечебно-диагностическим процессом с соблюдением принципов этики и деонтологии, демонстрируя командную работу с другими специалистами здравоохранения.
5.Своевременно и эффективно оказывать специализированную медицинскую помощь при неотложных и угрожаемых жизни состояниях, возникающих при оказании неврологической помощи, в том числе при чрезвычайных ситуациях, катастрофах природного и техногенного характера, пандемии.
6.Применять правовые знания в сфере охраны здоровья, защиты прав врача и пациента, руководствоваться нормативно-правовыми актами, определяющими деятельность организаций и медицинских работников в области охраны здоровья.
7.Использовать современные информационно-цифровые технологии и информационные системы здравоохранения для решения профессиональных задач, ведения медицинской документации с целью повышения эффективности и обеспечения безопасности и качества медицинской помощи.
8.Проводить мероприятия специфической и неспецифической профилактики неврологических заболеваний, санитарно-просветительной работы и формирования здорового образа жизни с целью укрепления здоровья детей и взрослых и популяционного здоровья в целом.
9.Следовать самым высоким стандартам профессиональной ответственности и честности, фокусироваться на личностном росте и обучении на протяжении всей жизни.
10.Анализировать и критически оценивать профессиональную литературу, формулировать исследовательские вопросы, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в научных исследованиях, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни.
1.Интегрировать клинические знания и навыки для эффективной диагностики, лечения и управления заболеванием и укреплении здоровья пациентов при неврологической патологии на всех уровнях оказания медицинской помощи. на основе научно-обоснованной практики, критического осмысления новой информации.
2.Оказывать специализированную медицинскую помощь при неврологической патологии взрослым и детям в соответствии с действующими клиническими протоколами лечения, с учетом стандарта неврологической помощи, оценивать эффективность и безопасность средств лечения и профилактики.
3.Эффективно использовать коммуникативные навыки для установления позитивных и доверительных отношений с пациентами, в том числе детьми, подростками и их семьями (или законными представителями) в процессе диагностики, лечения и профилактики заболеваний, в том числе неотложных состояний, включая выполнение диагностических процедур и инициирование соответствующих вмешательств.
4.Применять знания основных принципов человеческого поведения и психологии пациентов для эффективного общения и управления лечебно-диагностическим процессом с соблюдением принципов этики и деонтологии, демонстрируя командную работу с другими специалистами здравоохранения.
5.Своевременно и эффективно оказывать специализированную медицинскую помощь при неотложных и угрожаемых жизни состояниях, возникающих при оказании неврологической помощи, в том числе при чрезвычайных ситуациях, катастрофах природного и техногенного характера, пандемии.
6.Применять правовые знания в сфере охраны здоровья, защиты прав врача и пациента, руководствоваться нормативно-правовыми актами, определяющими деятельность организаций и медицинских работников в области охраны здоровья.
7.Использовать современные информационно-цифровые технологии и информационные системы здравоохранения для решения профессиональных задач, ведения медицинской документации с целью повышения эффективности и обеспечения безопасности и качества медицинской помощи.
8.Проводить мероприятия специфической и неспецифической профилактики неврологических заболеваний, санитарно-просветительной работы и формирования здорового образа жизни с целью укрепления здоровья детей и взрослых и популяционного здоровья в целом.
9.Следовать самым высоким стандартам профессиональной ответственности и честности, фокусироваться на личностном росте и обучении на протяжении всей жизни.
10.Анализировать и критически оценивать профессиональную литературу, формулировать исследовательские вопросы, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в научных исследованиях, направленных на продвижение знаний в области человеческого здоровья и улучшения качества жизни.