Білім деңгейіМагистратура
Шекті балл (ақылы бөлім)75
ФакультетМеханика-математика
ID1706
Бағдарлама туралы
Білім беру бағдарламасының мақсаты – математикалық модельдеу және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласында жеткілікті білімі бар, ғылыми-педагогикалық құзыреттілігі бар, механика, физика, экология, биология, экономика және жаратылыстанудың басқа салаларында қолданбалы мәселелерді шешу үшін есептерді қоюға, математикалық модельдерді әзірлеуге, ақпараттық технологияларды пайдалануға қабілетті, бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау.
Түлек моделі
1.Оқу саласында студентке бағдарланған оқыту және бағалау принциптерін ескере отырып оқу сабақтарын ұйымдастыру және өткізу, сондай-ақ білім, ғылым және инновация интеграциясын ескере отырып оқытылатын пәндер бойынша оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу (жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі оқу орындарын даярлау бағыты бойынша).
2.Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласын теориялық және эксперименттік зерттеулер жүргізу арқылы, ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың бар салаларынан, жаңа немесе пәнаралық салалардан алынған білімдерді біріктіру арқылы дамыту.
3.Шешім қабылдау және әртүрлі физикалық процестерді жақсарту үшін қажетті білім алу үшін ақпараттық технологиялар мен деректерді өңдеу әдістері мен құралдарын пайдаланыңыз.
4.Студенттер үшін тәрбиелік және мектептен тыс іс-шараларды өткізу, білім беру ортасы мен ұйымдық мәдениетті қолдау және дамыту, сондай-ақ академиялық адалдық пен адалдық қағидаттарын сақтау, мамандықтағы (жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру саласындағы) жаңалықтарды экстраполяциялау оқу процесі.
5.Таңдалған пәндік салада қолданбалы және іргелі зерттеулер жүргізу, есептерге терең талдау жүргізу, физикалық есептерді негіздеу, ғылыми-зерттеу қызметі барысында олардың табиғи ғылыми мәнін анықтау.
6.Қолданбалы есептерді математикалық әдістер мен сандық алгоритмдерді, жүйелік талдауды және өнімділігі жоғары есептеу құралдарының көмегімен есептеу эксперименттерін қолдану арқылы шешу.
7.Өндірістік, физикалық-технологиялық, сызықты емес стационарлы емес физикалық, химиялық, биомедициналық және басқа процестердің құрастырылған математикалық модельдерін талдау, жобалау және сандық эксперименттер жүргізу, жоғары өнімді жүйелерде инженерлік есептердің сандық шешімдерін шығару.
8.Қазіргі заманғы АКТ құралдарын пайдалана отырып, алынған сандық нәтижелерді визуализациялау және зерттелетін процестерді болжау үшін оларды түсіндіре білу.
9.Жылу және масса алмасу құбылыстары, континуум динамикасы, термофизикалық және күрделі процестер, механикалық процестер, газ динамикасындағы термодинамикалық процестер, термодинамикалық және процестер үшін ақпараттық технологиялар негізінде есептеу орталарын пайдалана отырып, әртүрлі қолданбалы есептерді шешудің жаңа математикалық модельдері мен сандық әдістерін зерттеу және әзірлеу. қатты денелерде, сондай-ақ экономика мен технологиядағы тұрақтылық теорияларында.
10.Жүйелі тәсіл негізінде кәсіптік саладағы жобаларды жүзеге асыру және өндірістік және қаржылық салаларда математикалық және компьютерлік модельдеу әдістерін пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу нәтижелері мен сандық эксперименттерді енгізу бойынша ұсыныстар әзірлеу.
11.Ғылыми семинарлар мен конференцияларға қатысу және зерттеу нәтижелерін ұсыну, ғылыми мақалалар мен жобалар жаза білу.
12.Командада жұмыс істеу, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өз қызметін, команда қызметін сын тұрғысынан бағалау, жолды белгілеу және өзін-өзі дамытуға, өз біліктілігін арттыруға арналған құралдарды таңдау.
2.Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласын теориялық және эксперименттік зерттеулер жүргізу арқылы, ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың бар салаларынан, жаңа немесе пәнаралық салалардан алынған білімдерді біріктіру арқылы дамыту.
3.Шешім қабылдау және әртүрлі физикалық процестерді жақсарту үшін қажетті білім алу үшін ақпараттық технологиялар мен деректерді өңдеу әдістері мен құралдарын пайдаланыңыз.
4.Студенттер үшін тәрбиелік және мектептен тыс іс-шараларды өткізу, білім беру ортасы мен ұйымдық мәдениетті қолдау және дамыту, сондай-ақ академиялық адалдық пен адалдық қағидаттарын сақтау, мамандықтағы (жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру саласындағы) жаңалықтарды экстраполяциялау оқу процесі.
5.Таңдалған пәндік салада қолданбалы және іргелі зерттеулер жүргізу, есептерге терең талдау жүргізу, физикалық есептерді негіздеу, ғылыми-зерттеу қызметі барысында олардың табиғи ғылыми мәнін анықтау.
6.Қолданбалы есептерді математикалық әдістер мен сандық алгоритмдерді, жүйелік талдауды және өнімділігі жоғары есептеу құралдарының көмегімен есептеу эксперименттерін қолдану арқылы шешу.
7.Өндірістік, физикалық-технологиялық, сызықты емес стационарлы емес физикалық, химиялық, биомедициналық және басқа процестердің құрастырылған математикалық модельдерін талдау, жобалау және сандық эксперименттер жүргізу, жоғары өнімді жүйелерде инженерлік есептердің сандық шешімдерін шығару.
8.Қазіргі заманғы АКТ құралдарын пайдалана отырып, алынған сандық нәтижелерді визуализациялау және зерттелетін процестерді болжау үшін оларды түсіндіре білу.
9.Жылу және масса алмасу құбылыстары, континуум динамикасы, термофизикалық және күрделі процестер, механикалық процестер, газ динамикасындағы термодинамикалық процестер, термодинамикалық және процестер үшін ақпараттық технологиялар негізінде есептеу орталарын пайдалана отырып, әртүрлі қолданбалы есептерді шешудің жаңа математикалық модельдері мен сандық әдістерін зерттеу және әзірлеу. қатты денелерде, сондай-ақ экономика мен технологиядағы тұрақтылық теорияларында.
10.Жүйелі тәсіл негізінде кәсіптік саладағы жобаларды жүзеге асыру және өндірістік және қаржылық салаларда математикалық және компьютерлік модельдеу әдістерін пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу нәтижелері мен сандық эксперименттерді енгізу бойынша ұсыныстар әзірлеу.
11.Ғылыми семинарлар мен конференцияларға қатысу және зерттеу нәтижелерін ұсыну, ғылыми мақалалар мен жобалар жаза білу.
12.Командада жұмыс істеу, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өз қызметін, команда қызметін сын тұрғысынан бағалау, жолды белгілеу және өзін-өзі дамытуға, өз біліктілігін арттыруға арналған құралдарды таңдау.
Байланыс
Кафедраның мекен-жайы:әл-Фараби даңғылы, 71/23, Механика-математика факультетінің корпусы, 3 қабат, 318 кабинет
Кафедра телефоны: 8 (727) 221-15-89
Қабылдау
Магистратураға немесе резидентураға түсетін тұлғалар:
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына өтініш берген кезде:
1) жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымы басшысының атына еркін нысандағы өтініш;
2) жоғары білімі туралы құжат (түпнұсқа);
3) тағылымдамадан өткені туралы анықтама (резидентураға қабылдау үшін);
4) жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
5) көлемі 3х4 сантиметр алты фотосурет;
6) ҚР ДСМ-№175/2020 бұйрығымен