• ғылыми - педагогикалық бағыт - педагогика ғылымдарының магистрі

1. білім беру жүйесінің өзін-өзі дамыту және өзін-өзі ұйымдастыру факторларын талдау негізінде басқару іс-әрекетін жобалау;
2. білім беру ұйымының жағдайын оның даму бағдарламасын құру негізі ретінде диагностикалау;
3. жалпы білім беру бағдарламаларын басқару әдістерін, түрлерін, тәсілдерін, құралдарын әзірлеу және олардың нәтижелерін мониторингілеу;
4. жалпы білім беру бағдарламаларын бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыз етуді жобалау; оқушылар мен ата-аналардың сұраныстарын, оқушылардың дайындық деңгейін, олардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру процесін, сабақтар мен сабақтар циклін жоспарлау және жобалау;
5. білім беру үдерісін басқаруды ұйымдастырудың нормативтік-құқықтық актілерін, психологиялық-педагогикалық және ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздерін, білім беру ортасын құрастыруға қойылатын қазіргі талаптарды, оны құру принциптерін талдауды ескере отырып, мектептің инновациялық қызметін реттейтін құжаттарды пайдалану;
6. нормативтік-құқықтық, ресурстық, кадрлық қамтамасыз етуді салыстыру және талдау үшін бағдарламаларды, оқулықтар мен оқу материалдарын бағалау сапасының индикаторлары мен көрсеткіштерін әзірлеу;
7. ұйымдастырушылық мақсаттарға жету және тұлғалық көшбасшылық қасиеттерді дамыту үшін тиімді көшбасшылық технологиясын таңдау және қолдану;
8. өз ұйымы қызметкерлерінің біліктілігін арттыру бағдарламаларын дайындау үшін білім беру кеңістігін модельдеудің отандық және шетелдік әдістемелік тәжірибесін жүйелеу және жинақтау;
9. іскерлік әңгімені дайындау мен өткізуді ұйымдастыру; кеңес, презентациялар өткізу, көпшілік алдында сөз сөйлеуді, келіссөздер процесін, оның ішінде қазіргі заманғы коммуникация құралдарын және шет тілін пайдалана отырып ұйымдастыру; ішкі және сыртқы хат алмасу құжаттарын құрастыру;
10. тәрбие үдерісіндегі өзгерістерді басқару және тәрбие жұмысының жоспарына түзетулерді уақытында енгізу;
11. білім беру ұйымының кадрлық әлеуетін дамыту бағдарламаларын анықтау және жобалау жолымен тиімді еңбек процесін ұйымдастыру;
12. персоналды басқарудың заманауи технологиялары негізінде коммуникация кезінде даулы жағдайларды шешудің әртүрлі тәсілдерін меңгеру.