• Научно-педагогическое направление - магистр филологических наук

ON 1. Анализировать современные научные знания в области фундаментальных филологических наук и иностранной филологии, учитывая новейшие достижения и технологии в лингвистических и литературоведческих исследованиях.
ON 2. Организовывать научные исследования, применяя методологические принципы и приемы инофилологических учений в таких областях, как контрастивная лингвистика, литературоведение, усвоение иностранных языков, межкультурная коммуникация, когнитивная и гендерная лингвистика и другие.
ON 3. использовать полученные знания в таких областях, как теория текста и дискурса, языковая вариативность, спичрайтинг, копирайтинг и медиалингвистика, для подготовки речевых произведений на иностранном и родном языках как в устной, так и в письменной формах, с учетом специфики профессионального, научного и делового общения
ON 4. Развивать продвинутые навыки и умения иноязычного общения во всех видах речевой деятельности и стилях, включая интерпретацию художественных произведениий и медиатекстов, используя дискурсивные методы для решения практических коммуникативных задач.
ON 5. применять знание различных типов и форм академического общения, особенностей иноязычного научного стиля и стилевых дифференциаций текстов, организационной структуры и содержания аутентичного научного текста, отражающего языковую вариативность английского языка, семантику и прагматику языка, гендерные аспекты языка, стратегии коммуникативного поведения
ON 6. обобщать знания, полученные в информационно-аналитической и информационно-библиографической работе с привлечением современных информационных технологий, текстовых корпусов родного и иностранного языков в целях определения путей творческого решения филологических и прагма-профессиональных проблем
ON 7. объяснять актуальные вопросы и аспекты научных исследований в области контрастивного описания языков и интегрировать знания о социальных аспектах функционирования языковых единиц, интерпретируя текст как сложный феномен лингвистического и литературоведческого анализа
ON 8. разрабатывать и защищать авторские проекты анализируя язык как функциональную систему с учетом его социальной стратификации, коммуникативной и когнитивной функций, а также прагматики языкового воздействия, межкультурного дискурса и речевых тактик
ON 9. интегрировать знания для решения теоретических и прикладных проблем в научной, академической и профессиональной сферах с использованием современных компьютерных технологий, программ обработки массива данных языка и др. и соответственно производить компьютерное реферирование и аннотирование научно-технической документации путем правильного интерпретирования стилистической характеристики текстов разных типов
ON 10. применять стратегии овладения и пользования языком в междисциплинарной контексте и в поликультурном коллективе, затрагивающие процессы социального, гендерного, культурного, научно-профессионального и межличностного общения с учетом специфики межкультурной коммуникации и функционирования языка в средствах массовой информации, в научной, профессиональной и образовательной областях.