• Научно-педагогическое направление - магистр филологических наук

По завершении данной программы ожидается, что магистры будут способны:
ON1) Определять актуальные проблемы, выделяя аспекты исследований в развитии филологии стран Востока;
ON2) Организовывать и проводить учебные занятия (кроме лекций) с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания;
ON3) Обеспечивать интеграцию психолого-педагогических знаний и знаний в предметной области при проведении семинарских/практических занятий бакалавриата;
ON4) Критически оценивать современные теории, проблемы и подходы, новые тенденции в исследовании письменных памятников и филологических концепций в странах Востока;
ON5) Применять разнообразные методы анализа и интерпретации художественных и исторических рукописных текстов на восточном языке в исследовательском процессе;
ON6) Критически использовать достижения современной лингвистики, литературоведения и терминологии восточных языков, расширяя методологию исследования языкового письменного и речевого материала в контексте теоретических и прикладных проектов;
ON7) Творчески решать профессиональные задачи и проблемы в процессе перевода, учитывая когнитивные, лингвокультурологические контексты, опираясь на прагматические, функциональные стратегии;
ON8) Составлять тезаурусы текстов с комментариями, отраслевые словари с использованием IT технологий, разработать шаблоны, клише на восточном языке, оперируемые в деловой сфере;
ON9) Разрабатывать научные проекты по актуальным проблемам изучаемого восточного языка и литературы, взаимосвязям и взаимовлияниям языков и литератур стран Востока;
ON10) Осуществлять комплексный анализ литературных произведений, демонстрируя способность использования в процедурах анализа художественных произведений методологию других гуманитарных наук.
ON11) Разрабатывать методы преподавания восточных языков и литературы, комбинируя, модифицируя традиционные и инновационные методы для осуществления обучающей деятельности в аудитории и информационной сети.
ON12) Критически оценивать результаты собственной научной, педагогической, профессиональной деятельности и расширять регистры общения на восточном языке, проектировать траекторию дальнейшего профессионального и научного роста.