• Научно-педагогическое направление - магистр наук

ON1: Интерпретирует современные знания, научные концепции и теории в сфере туризма для решения научных и прикладных проблем в новых и незнакомых контекстах, мультикультурной и иноязычной среде.
ON2: Критически оценивает научный аппарат и успешный практический опыт в области туризма для самостоятельного построения и выполнения научного исследования.
ON3: Корректно осуществляет выбор системы методов самостоятельного исследования в соответствии с природой объекта и методологией научного направления в области туризма.
ON4: Интегрирует научно-профессиональные знания в образовательный процесс высшей школы профессионального туристского образования, профильных учреждений повышения квалификации и переподготовки кадров с высшим образованием.
ON5:Разрабатывает программу учебного курса актуального научного содержания и преподает дисциплины профессионального туристского профиля на основе современных научных концепций с использованием новейших педагогических технологий.
ON6: Реализует эффективные коммуникации, межфункциональное взаимодействие и взаимодействия с заинтересованными субъектами в ходе разработки документации, управления продажами и бизнес-процессами туристского предприятия.
ON7: Выполняет планирование потребности в ресурсах, комплексный экономический анализ разных видов деятельности туристского предприятия и разрабатывает меры по повышению эффективности хозяйственной деятельности.
ON8: Управляет человеческими ресурсами, поддерживает профессиональную и корпоративную культуру, соблюдение обязательных требований и нормативов для предприятия, учреждения, организации сферы туризма.
ON9: Применяет новейшие достижения теории и практики туризма в целях прогнозирования, планирования и управления туристской деятельностью в условиях конкурентной, мультикультурной, иноязычной среды.
ON10: Применяет эффективно, творчески, комбинаторно информационные ресурсы и технологии, программное обеспечение, ГИС, GDS для решения профессиональных исследовательских, педагогических, практических задач.
ON11: Презентует аргументированно собственные профессиональные идеи и результаты деятельности в форме презентации, доклада, статьи, научного отчета, учебного материала в условиях мультикультурной и иноязычной среды.
ON12: Оценивает уровень собственной образовательной подготовки, выстраивает самостоятельно персональную профессиональную практическую, научную, педагогическую деятельность и траекторию повышения квалификации