• Научно-педагогическое направление - магистр педагогических наук

ON1. Планировать и проводить практические учебные занятия с использованием современных технологий обучения в соответствии с актуальными задачами системы образования;
ON2. Разрабатывать планы различных воспитательных мероприятий в качестве тютор-эдвайзера, иницировать доброжелательное взаимодействие обучающихся с коллективом на основе принципов корпоративной этики и педагогического такта;
ON3. Разрабатывать студенческие бизнес-проекты и презентовать результаты исследований в различных научных сообществах;

ON4. Проводить научное исследование психологических аспектов преподавания и определять эффективность их внедрения в учебный процесс;
ON5. Моделировать и анализировать физические процессы с использованием современных средств прикладного программного обеспечения и описывать их в научно-педагогических и учебно-методических работах;
ON6. Разработать методику построения алгоритма решения физических задач на основе интеграции новейших достижений методики преподавания физики в учебный процесс;
ON7. Формулировать задачи, связанные с современными научно-педагогическими проблемами в области преподавания физики;
ON8. Экспериментировать эффективными педагогическими методами при улучшении результатов обучения в качестве дизайнера учебно-методических комплексов.
ON9. Разработать методику вовлечения в учебно-воспитательный процесс работодателей, представителей профессиональных объединений, научных организаций, зарубежных партнеров и развить у обучающихся навыки участия в налаживании контактов с зарубежными партнерами.
ON10. Разрабатывать учебно-методические рекомендации к проведению, контролю и оценке различного вида учебных занятий; а также к участию в бизнес-проектах в сфере физического образования;
ON11. Применять физические законы для решения прикладных и ситуационных задач и оценивать эффективность их использования в учебном процессе;
ON12. Адаптировать традиционные методы преподавания к практике применения различных форм и методов инновационного обучения физике.