• бiрiншi жоғары бiлiм - әлеуметтік білім бакалавры

1. Әлем мәдениеті мен өркениетінің даму тарихын, олардың мәдени генезисі мен құндылықтарының алуан түрлілігін сыни талдау, философия мен мәдениет теориясының принциптерін түсінуді көрсету;
2. Жетекші мәдениет мектептері мен тұжырымдамалардың теориялық мәселелерін білу және мәдениеттің теориялық негізін құрайтын негізгі ұғымдар, принциптер, терминдер, проблемалар, артефактілер және үлгілермен жұмыс істеу қабілетін көрсету;
3. Заманауи Батыс және Шығыс мәдениетін дамытудың жалпы үлгісін, соның ішінде отандық мәдениетті, түрлі мәдениеттердің өзара әрекеттесу формаларын білуді көрсету;
4. Дәстүрлі және қазіргі қазақ, түрік мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы туралы әлемдік және еуразиялық тарихи үрдістің контекстінде Қазақстанның даму моделінің табыстылық факторларын анықтау үшін ғылыми және тарихи білімдерін еркін түсіндіру және шығармашылық пайдалану;
5. ХХ-ХХІ ғасырдың басындағы әлемдік мәдениеттегі маңызды тенденцияларды айқындау, бұқаралық мәдениеттің тілі мен мәтініне (бұқаралық әдебиет, кино, музыка, жарнама) өздерінің қарым-қатынасын қалыптастыру үшін жаппай және тұтынушылық мәдениеттің қалыптасуының себептері мен нақты тарихи жағдайларын, оның этикалық және эстетикалық құндылықтар жүйесін анықтау;
6. Әлемдік, аймақтық, жергілікті жоспардағы қазіргі заманғы мәдениеттің негізгі үрдістері мен динамикасы туралы қазіргі заманғы өнердегі дәстүрлер мен жаңалықтардың диалектикасы, заманауи өнердің ерекшеліктері туралы білімді жүйелеу;
7. Батыс Еуропа мен Азияның қазіргі заманғы өнеріндегі негізгі жанрлар, стильдер, үрдістер туралы ақпаратты, әсіресе мәдениеттің әртүрлі түрлеріндегі әдемі түсініктерді талдау, жіктеу, салыстыру, олардың зерттеу принциптері мен әдістерін қолдану;
8. Медиа мәдениеттің, бұқаралық ақпарат құралдарының жаңа нысандарын, заманауи байланыс құралдарындағы жаңа үрдістердің және олардың мінез-құлқына және адамның құндылыққа бағдарлануына әсер ету мәнін түсіну;
9. Мәдениетті гендерлік, феминистік зерттеудегі негізгі әртүрлі теоретикалық және әдістемелік тәсілдерді объективті бағалау, гендерлік саясат қағидаларына негізделген гендерлік теңдікті бұзуды сыни және тәуелсіз талдау, бағалау;
10. Мәдени саясаттың принциптеріне негізделген және маргиналды топтармен жұмыс жасайтын мәдениет динамикасында жастар факторын бағалау үшін танымал жастар мәдениетінің қазіргі заманғы тұжырымдамаларына және мәдени зерттеулеріне сүйене отырып, орыс және қазіргі заманғы Батыс мәдениеттеріндегі субмәдениеттердің қалыптасу әдістерін меңгеру;
11. Мифтер мен салт-дәстүрлер туралы білімдерге негізделген ғылыми мәдениеттанулық зерттеулер жүргізу, заманауи мифтерді қалыптастыру жолдарын талдай білу, билік құралы ретінде мифтің мәні, бұқаралық ақпарат құралдарында, теледидарда, саясатта, қазіргі заманғы қоғамның ұйымдық және корпоративтік мәдениетіндегі жаңа рәсімдердің пайда болуына байланысты мифологиясын көрсету нәтижелерді және қорытындыларды ғылыми таныстырулар мен қорғау барысында жүзеге асыру;
12. Заманауи ақпараттық технологияларды тарту арқылы әлеуметтік-мәдени зерттеулердің мәселелерін шешудің қажетті әдістерін (семиотикалық, этнографиялық, этнологиялық, далалық зерттеулер әдістерін және т.б.) игеру, практикалық қолдану үшін қорытындылар мен ұсыныстар дайындау.