Білім деңгейіБакалавриат
Шекті балл (ақылы бөлім)70
ФакультетБиология және биотехнология
ID1449
Бағдарлама туралы
Биология, медицина, биотехнология және т.б. саладағы ғылыми ізденістегі заманауи әдістерді және құралдарды қолдана алатын, жоғарғы білікті мамандарды дайындау
Түлек моделі
1.Биологиялық және сабақтас ғылымдар саласында, адам және жануарлар ағзасының құрылымы мен қызметтері, функционалдық жағдайын талдай отырып, жасушалық, ұлпа, мүше, жүйе деңгейінен бастап тұтастай алғанда организмнің өмірлік маңыздылығын онда болатын процестер мен қоршаған ортамен әрекеттесуін түсіну үшін білімдерін тәжірибеде қолдану;
2.Заманауи құралдарды пайдалана отырып, биологиялық және медициналық зерттеулерді жүзеге асыру үшін физика, химия және биомедициналық ғылымдар бойынша білімдерін біріктіріп: диагностикалық бейнелеу жабдықтары, электрокардиографтар, электроэнцефалографтар, гематологиялық және биохимиялық анализаторлар, биомедициналық өлшеу жабдықтары, клиникалық өлшеу жабдықтарын және т.б. қолдана білу;
3. Медициналық биохимия, биофизика әдістерін, морфо-гистологиялық әдістерді, адам мен жануарлардың жасушаларының, тіндерінің, мүшелері мен ағзаларының құрылымдық элементтерін зерттеудің биохимиялық және физиологиялық әдістерін пайдалана отырып, заманауи биомедициналық жабдықта биомедициналық бағыттағы ғылыми-зерттеу зертханаларында кәсіби/көпсалалы топта тиімді жұмыс істеу;
4. Бақылау жүргізу, ақпарат және биологиялық материал жинау, биомедициналық жабдықтарды пайдалана отырып биологиялық жүйелердің мониторингін және стандартты зертханалық сараптамаларды жүргізіп, нәтижелерді құжаттау;
5.Дәлелді биомедицина тұрғысынан аурулардың алдын алу, емдеу және болжамын жақсарту үшін алдын ала диагностика жоспарын құру және ағзаның функционалдық жағдайын бағалау үшін тиісті деректерге басымдық беру арқылы медициналық ақпаратты сыни бағалау арқылы зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерінің деректерін талдау;
6. Адам мен жануарлардағы әртүрлі жасуша, ұлпа және мүше құрылымдарының гистофизиологиялық жағдайын бағалай отырып, аспаптық және аппараттық-бағдарламалық құралдарды пайдаланып, ағзаның функционалдық күйін дәрігерге дейінгі аспаптық диагностика жүргізу;
7. Фармацевтикалық көмек көрсету бойынша білімді қолдана отырып, дәрілік препараттардың құрамы, өсімдік препараттары мен дәрілік шөптер, олардың белсенді заттары және қолдану принциптері, дәрілік заттар мен биомедициналық бұйымдардың айналысы саласындағы кәсіби ақпаратты түсіну;
8. Биомедициналық зерттеу әдістерінің техникалық сауатты рәсімдерін орындау, медициналық ұйымдардың бөлмелерін физиологиялық зерттеу әдістерін және медициналық рәсімдерді қолдана отырап, емдеу-диагностикалық, санитарлық-гигиеналық өңдеуді жүзеге асыруды меңгеру;
9. Нормативтік-құқықтық актілерді басшылыққа ала отырып, биоэтика қағидаттарын сақтай отырып, қолданыстағы заңнаманы ескере отырып алған білімдерін практикалық қызметте қолдану; командада жұмыс істеу дағдыларын көрсету; динамикалық тұлғааралық қатынастарды тиімді құру;
10. Технологияның тез дамуына байланысты жеке кәсіби өсуді арттыру үшін IT-технологиялар мен коммуникациялық құзыреттерді пайдалана отырып, өз білімдері мен қабілеттерін ғылыми және кәсіби қызметте қолдана білу;
11. Кағидаларында қалыптасқан руханият пен зиялылықтың негізі ретінде Абай ілімін пайдалана отырып, ғылыми-философиялық мұралар туралы, ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі мәселелері туралы алған білімдерін тиімді пайдалана алады. азаматтық жауапкершілікті күшейту және сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды қалыптастыру мақсатында гуманизм мен ағартушылық;
12. Қаржылық-экономикалық құралдарды талдауды және бизнесті жоспарлау тетіктерін түсінуді пайдалана отырып, өз бизнесін құру үшін қаржылық сауаттылық пен кәсіпкерлік негіздері туралы алған білімдерін қолдануға қабілетті болады.
2.Заманауи құралдарды пайдалана отырып, биологиялық және медициналық зерттеулерді жүзеге асыру үшін физика, химия және биомедициналық ғылымдар бойынша білімдерін біріктіріп: диагностикалық бейнелеу жабдықтары, электрокардиографтар, электроэнцефалографтар, гематологиялық және биохимиялық анализаторлар, биомедициналық өлшеу жабдықтары, клиникалық өлшеу жабдықтарын және т.б. қолдана білу;
3. Медициналық биохимия, биофизика әдістерін, морфо-гистологиялық әдістерді, адам мен жануарлардың жасушаларының, тіндерінің, мүшелері мен ағзаларының құрылымдық элементтерін зерттеудің биохимиялық және физиологиялық әдістерін пайдалана отырып, заманауи биомедициналық жабдықта биомедициналық бағыттағы ғылыми-зерттеу зертханаларында кәсіби/көпсалалы топта тиімді жұмыс істеу;
4. Бақылау жүргізу, ақпарат және биологиялық материал жинау, биомедициналық жабдықтарды пайдалана отырып биологиялық жүйелердің мониторингін және стандартты зертханалық сараптамаларды жүргізіп, нәтижелерді құжаттау;
5.Дәлелді биомедицина тұрғысынан аурулардың алдын алу, емдеу және болжамын жақсарту үшін алдын ала диагностика жоспарын құру және ағзаның функционалдық жағдайын бағалау үшін тиісті деректерге басымдық беру арқылы медициналық ақпаратты сыни бағалау арқылы зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерінің деректерін талдау;
6. Адам мен жануарлардағы әртүрлі жасуша, ұлпа және мүше құрылымдарының гистофизиологиялық жағдайын бағалай отырып, аспаптық және аппараттық-бағдарламалық құралдарды пайдаланып, ағзаның функционалдық күйін дәрігерге дейінгі аспаптық диагностика жүргізу;
7. Фармацевтикалық көмек көрсету бойынша білімді қолдана отырып, дәрілік препараттардың құрамы, өсімдік препараттары мен дәрілік шөптер, олардың белсенді заттары және қолдану принциптері, дәрілік заттар мен биомедициналық бұйымдардың айналысы саласындағы кәсіби ақпаратты түсіну;
8. Биомедициналық зерттеу әдістерінің техникалық сауатты рәсімдерін орындау, медициналық ұйымдардың бөлмелерін физиологиялық зерттеу әдістерін және медициналық рәсімдерді қолдана отырап, емдеу-диагностикалық, санитарлық-гигиеналық өңдеуді жүзеге асыруды меңгеру;
9. Нормативтік-құқықтық актілерді басшылыққа ала отырып, биоэтика қағидаттарын сақтай отырып, қолданыстағы заңнаманы ескере отырып алған білімдерін практикалық қызметте қолдану; командада жұмыс істеу дағдыларын көрсету; динамикалық тұлғааралық қатынастарды тиімді құру;
10. Технологияның тез дамуына байланысты жеке кәсіби өсуді арттыру үшін IT-технологиялар мен коммуникациялық құзыреттерді пайдалана отырып, өз білімдері мен қабілеттерін ғылыми және кәсіби қызметте қолдана білу;
11. Кағидаларында қалыптасқан руханият пен зиялылықтың негізі ретінде Абай ілімін пайдалана отырып, ғылыми-философиялық мұралар туралы, ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі мәселелері туралы алған білімдерін тиімді пайдалана алады. азаматтық жауапкершілікті күшейту және сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды қалыптастыру мақсатында гуманизм мен ағартушылық;
12. Қаржылық-экономикалық құралдарды талдауды және бизнесті жоспарлау тетіктерін түсінуді пайдалана отырып, өз бизнесін құру үшін қаржылық сауаттылық пен кәсіпкерлік негіздері туралы алған білімдерін қолдануға қабілетті болады.
Байланыс
+7 701 711 24 32 Аблайханова Нұржанат Татуханқызы
nurzhanat.ablaihanova@kaznu.edu.kz
Қабылдау
1) Аттестат/диплом + қосымшалары (түпнұсқа)
2) Жеке куәлік (түпнұсқа және көшірме -2 дана)
3) ҰБТ сертификаты (certificate.testcenter.kz)
4) Квота, жеңілдік құжаттары (түпнұсқа + көшірме)
5) Фото 3×4- 6 дана
6) 063/у, 0/75у медициналық анықтамалары
7) Шет тілін меңгергенін растайтын сертификат
8) Шығармашылық /арнайы емтихан ведомостынан үзінді (болған жағдайда)
9) Білім беру гранты туралы куәлік (grant.testcenter.kz)
10) Оқу ақысының 50% төлегені туралы түбіртек (ақылы оқуға)