• ғылыми - педагогикалық бағыт - философия докторы (PhD)

ОН1 Дәстүрлі және жаңа доминантты ғылыми концепциялардың мәнін, қазіргі тіл білімі мен әдебиеттанудың полипарадигмалығын өзінің ғылыми зерттеулеріне проекциямен бөліп, түсіндіру. Орыс тіл білімі мен әдебиеттану саласындағы іргелі, жүйелі білімді көрсету (теоретико-методологиялық қағида, лингвистиканың / әдебиеттанудың ұғымдық-терминологиялық аппараты, маңызды филологиялық бағыттар, заманауи амалдар, тенденция мен трендтер) білімнің заманауи ғылым парадигмалары аясында.
ОН2 Жаңа салалардағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін сыни бағалау. Филология және гуманитарлық білім контекстінде орыс тілі мен әдебиетін зерттеудегі қазіргі заманғы теориялардың, проблемалар мен тәсілдердің, жаңа үрдістердің мазмұнын сипаттау. Таным нәтижелерін жалпылау және оларды жаңа білім алу құралы ретінде пайдалану.
ОН3 Ғылыми-зерттеу жобалау негізінде өзіндік түпнұсқа тәсіл негізінде орыс тіл білімі мен әдебиеттану саласындағы ғылыми мәселелерді шешу және жаңа гипотезалар ұсыну.
ОН4 Диссертациялық зерттеудің бастапқы теориялық позицияларын таңдау кезінде осы білімді одан әрі қолдану мақсатында Қазіргі тіл білімінің / әдебиеттанудың жаңа бағыттарының ғылыми теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелеу және түсіндіру.
ОН5 Ғылыми-зерттеу есептерін шешу процесінде филологиялық және пәнаралық білімді синтездеу және трансформациялау
ОН6 Өзіндік нәтижені қамтамасыз ететін заманауи ғылыми парадигмалар мен зерттеу технологиялары аясында Орыс филологиясы саласындағы ғылыми зерттеулердің кешенді процесін өз бетінше жоспарлау және жүзеге асыру. Орыс тілі мен әдебиетінің ғылыми зерттеулерінде қолданылатын әдістемелердің негізділігін бағалау.
ОН7 Ғылыми зерттеудің мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау және олардың шешімін табу. Орыс филологиясы саласындағы зерттеудің барабар әдіснамалық тәсілдерін таңдау, олардың сыни талдауын жүзеге асыру.
ОН8 Ғылыми эксперименттерді жүзеге асыру және олардың нәтижелерін дұрыс талдау. Филология және аралас гуманитарлық ғылымдар тұжырымдамалық және әдіснамалық аппаратын пайдалана отырып, күрделілігі әртүрлі деңгейдегі стандартты емес зерттеу міндеттерін кәсіби деңгейде шешу, толық мәліметтер болмаған жағдайда негізделген қорытынды жасау.
ОН9 Ғылыми есептерді шешу мақсатында пәнаралық білімді зерттеу процесіне біріктіру. ҚР оқу орындарында филологиялық цикл пәндері бойынша оқу сабақтарының барлық түрлерін өткізуді жоспарлау және әдістемені қамтамасыз ету.
ОН10 Қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды, орыс тілінің ұлттық корпусының ресурстарын, лексикографиялық дереккөздерді пайдалана отырып, Орыс филологиясы саласында ғылыми еңбек (ғылыми есеп, реферат, тезистер, мақала, филологиялық пікір, докторлық диссертация, оқу-зерттеу және ғылыми жоба және т. б.) жасау және оған баға беру, өзінің ғылыми қызметінің өнімінің маңыздылығын анықтау.
ОН11 Ғылыми есептер, рефераттар, мақалалардың тезистері, филологиялық түсініктемелер, докторлық диссертациялар, оқу-зерттеу және ғылыми жобалар және т. б. түрінде оқу, ғылыми-зерттеу және жобалау қызметінің нәтижелерін мамандарға да, сондай-ақ тиісті кәсіби дайындығы жоқ аудиторияда да таныстыру. Thomson-Reuters және Scopus халықаралық деректер қоры шеңберінде ғылыми жарияланымдарды жүзеге асыру.
ОН12 Оқу және ғылыми-зерттеу қызметінің басымдықтарын таңдау, өзінің ғылыми қызығушылықтары қоғамдық мүдделермен, этикалық құндылықтармен, өндіріс пен қоғамның қажеттіліктерімен сәйкес келеді. Орыс филологиясының өзекті мәселелерін шешу үшін қоғамдағы дұрыс, төзімді және өнімді өзара іс-қимылға, әлеуметтік өзара іс-қимылға және ынтымақтастыққа дайын болу.