• ғылыми - педагогикалық бағыт - философия докторы (PhD)

ON1 Жүйелік, филологиялық, антропоцентрлік, семиотикалық, этнолингвистикалық және психолингвистикалық талдауларды қолдануда аударма құзыреттілігін дамыту мақсатында оқу мәтіндерінің моделін жасайды.
ON2 Аудармада мәтінді қабылдау, жалпы стратегиясы мен нормалары мәселелерін шешудің жаңа тұжырымдамалық идеяларын ұсынады және беделді ғылыми журналдарда нәтижелерді жариялайды.
ON3 Аударма зерттеулері мен стратегияарын жоспарлау кезінде психолингвистиканың, этнолингвистиканың және басқа гуманитарлық ғылымдардың пәнаралық білімдерін біріктіреді.
ON4 Этнолингвистикалық және этномәдени факторларды есепке ала отырып, аударма мәтіндерін бағалаудың объективті ғылыми критерийлерін әзірлейді; тиісті аудармаларды болжауда өз әдіснамалық әзірлемелерін ашық түрде ұсынып, дәлелдей алатыны ескеріледі.
ON5 Аудармашыларды дайындау және аудармаға оқыту әдістемесін антропоцентрлік және біліктілікке негізделген тәсілдерді біріктіреді, аударма жаттығуларын дамытады.
ON6 Аудармаға оқытудың өз тұжырымдамаын әзірлеу және оқытудың оқу үрдісін типтік аударма проблемаларын шешуге арналған әдістемеге аударудың тәсілдерін анықтайды және жеке шығармашылық шешімдер қабылдау стратегиясын анықтайды.
ON7 Интеграцияланған аударма әдістерін қолдана отырып, объективті сараптама жүргізу және трансляцияның стандарттарына сәйкес аударма сапасына түсініктеме береді.
ON8 Компанияны тиімді басқарады; команданың ғылыми-зерттеу және жұмыс қызметін үйлестіреді; өзі басқаратын құрылымды дамытудың стратегиялық бағытын анықтайды; клиенттік перспективалық қарым-қатынастарды қалыптастырады; еңбек нарығындағы тез өзгеретін жағдайға бейімделеді.