• ғылыми - педагогикалық бағыт - әлеуметтік ғылымдар магистрі

1. білім беру саясатының халықаралық, мемлекеттік және өңірлік ерекшеліктерін, стратегиялары мен инновацияларын салыстыруға;
2. нақты, түсінікті және эмпирикалық негізделген тілде білім берудегі саясат мәселелері бойынша есептер, талдамалық жазбалар, шолулар мен брифингтер жасауға;
3. бүкіл ел бойынша және бүкіл әлем бойынша білім алушылар мен қауымдастықтарға әсер ететін бағдарламалар мен саясатты жүзеге асырудың әдіснамалық, тұжырымдамалық және технологиялық құралдарын негіздеуге;
4. білім беру саласындағы саясаттың философиялық, әлеуметтанулық және экономикалық аспектілерін және білім беру саясаты субъектілерінің мүдделерін үйлестіру тұжырымдамаларын жұмыс істеуінің негізгі заңдылықтарын талдауға;
5. білім беру саясаты саласында стратегиялық және тактикалық сипаттағы саяси-құқықтық құжаттарға, жоспарларға, жобаларға, жағдайларға және ықтимал тәуекелдерге баға беруге;
6. аз қамтылған немесе маргиналды популяцияларға ықтимал әсері тұрғысынан білім берудегі саясат модельдерін әзірлеуге;
7. білім берумен айналысатын үкіметтік ұйымдарға, заң шығарушы органдарға, әкімдіктерге, талдау орталықтарына және коммерциялық емес ұйымдарға іс жүзінде негізделген ұсынымдар ұсынуға;
8. проблемаларды теориялық және әдіснамалық талдау, квалиметриялық және басқа тәсілдерді қолдану, білім беру саясатындағы үздік отандық және шетелдік тәжірибелерді жалпылау бойынша жүйелі пәнаралық білім мен дағдылар негізінде ұлттық білім беру жүйесінің сапасына сараптама жүргізуге;
9. ақпаратты өңдеудің компаративистік, әлеуметтанулық, саясаттанулық әдістемелерін, білім беру саясатын талдаудың арнайы тәжірибелерін пайдалана отырып, білім берудегі өзгерістерді және білім беру жүйелерінің сапасын жақсартуды үлгілеуге;
10. әлеуметтік-саяси пәндерді оқытудың классикалық және инновациялық әдістері негізінде жоғары мектепте білім беру қызметін жүзеге асыруға