• бiрiншi жоғары бiлiм - білім бакалавры

1.ҚР Білім беру саласындағы заңнаманы, республикалық және халықаралық нормативтер мен конвенцияларды қолдану;
2.педагогикалық білім беру процесінде әлеуметтік тәрбиенің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін, шығармашылық білім мен технологиялар жүйелерін; ата-аналар қоғамын түзету-педагогикалық процеске тартудың инновациялық формалары мен әдістерін қолдану.
3.өзінің рухани-адамгершілік жетілуін; өзінің кәсіби қызметін талдау;
4.мектептерде, колледждерде, басқа да білім беру ұйымдарында бағдарламаларды, жобаларды, оқу-тәрбие іс-шараларының жоспарларын жобалау және оларды әлеуметтік-педагогикалық қамтамасыз ету және сүйемелдеу бойынша әлеуметтік-педагогикалық қызметті іске асыру;
5.мектепте әлеуметтік-психологиялық қызметтің қызметін; мәдени-демалыс орталықтарының жұмысын; балалармен, жасөспірімдермен және жастармен мәдени-ағартушылық жұмысты; білім беру мекемелерінде балаларға кеңес беру, баланың девиантты мінез-құлқының алдын алу және түзету жөніндегі жұмысты; ЕББҚ бар білім алушыларды тьюторлық сүйемелдеуді ұйымдастыру;
6.бақылау әдістері мен консультациялық әңгімелесу негізінде балаларды бастапқы диагностикалау мәселелерін, сондай-ақ стандартты емес міндеттерді шешу;
7.қоғамда әлеуметтік жауапкершілік пен адамдарға қызмет ету құндылықтарын бекітуге ықпал ету;
8.білім беру саласында әлеуметтік-педагогикалық зерттеулер жүргізу;
9. отбасылық бюджет саласындағы типтік міндеттерді шешу; қаржылық операциялардың мүмкіндіктері мен қауіптерін талдау; қаржылық алаяқтықтың әртүрлі түрлеріне қарсы іс-қимылды қоса алғанда, жеке қаржылық қауіпсіздікті қамтамасыз ету әдістерін меңгеру;
10.жасына байланысты анатомиялық-физиологиялық, психологиялық дамудың ерекшеліктерін анықтау; балалардың, жасөспірімдер мен жастардың әлеуметтік және жеке даму заңдылықтары, әртүрлі жағдайларда әлеуметтік мұғалімнің отбасымен өзара әрекеттесуі.